幼兒園中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒的發(fā)展著想，幼兒的各種能力都得到不同程度的提高。為了今后的班級工作做得更好，教師努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭各項工作在新的學(xué)期中更加突出。幼兒園中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)隨著《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》的頒布與實施,轉(zhuǎn)變教師的角色、,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力商討以幼兒發(fā)展為本的理念作為工作 重點實施教育管理,尋求有效的工作辦法,：一、教育教學(xué)工作(一)、圍繞園部專題培養(yǎng)幼兒快樂情感開展我自信,我快樂課題研究父母最大的愿望就是孩子樂觀、,但形成了嬌氣、怯懦、依賴性強(qiáng)的特點,缺乏自信,養(yǎng)成樂交往、易相處的好習(xí)慣,才能學(xué)會正確地認(rèn)識和評價自己,從而形成自信、大方的積極情感. 創(chuàng)造平等和諧的交往氛圍.班級開展?fàn)幃?dāng)文明禮貌小天使的活動,制作了小皇冠獎勵給每天早晨能有禮貌鞠躬,、自信地與師長同伴問好、,鼓勵幼兒多為他人著想,多交一些朋友. 鼓勵孩子參加有益的活動.給幼兒盡可能多的展示機(jī)會,讓孩子大膽發(fā)言,、五一勞動節(jié),走出園門學(xué)習(xí)自信地和陌生人交往。 每日一故事、氣象預(yù)報站鍛煉幼兒的表達(dá)能力。六一表演等為幼兒創(chuàng)造自信表達(dá)的平臺,讓幼兒自信地展示,體驗成功的快樂.開展合作性的游戲活動.由于幼兒常常以自我為中心,往往求助老師而不知從同伴那里尋求幫助,同伴遇到困難也沒有意識去協(xié)商解決,可見從小培養(yǎng)合作意識和合作能力的多么重要. 針對這些情況,我們創(chuàng)設(shè)利于幼兒合作的
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