幼兒園業(yè)務(wù)工作計(jì)劃秋季幼兒園業(yè)務(wù)工作計(jì)劃春季(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用。堅(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法；交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑；探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專題、積累資料、寫出相關(guān)的論文，每位教師一篇。繼續(xù)規(guī)范各類計(jì)劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。開辟家長(zhǎng)園地、幼兒成長(zhǎng)園地定期更換，及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài)。樹立大教育觀，重視家長(zhǎng)工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。繼續(xù)探討并努力做好家長(zhǎng)工作，通過(guò)日常性、階段性、家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作，增加家長(zhǎng)對(duì)本園方方面面的了解與支持。辦好家長(zhǎng)園地，寫好家園聯(lián)系手冊(cè)，發(fā)揮其反饋功能。 定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息、更新家長(zhǎng)的教育觀、兒童觀、提高家長(zhǎng)的育兒水平。幼兒園業(yè)務(wù)工作計(jì)劃秋季 幼兒園業(yè)務(wù)工作計(jì)劃春季篇三：我園今年招收6個(gè)新小班，中班4個(gè)、大班5個(gè)，共15個(gè)班級(jí)。具體班級(jí)設(shè)置情況如下：全園：15班小班：6個(gè)；平均班額34人總?cè)藬?shù)561人中班：4個(gè)；平均班額41人大班：5個(gè)；平均班額39人保教人員配置為：小中大班均實(shí)行一班一保；：本學(xué)期師資情況略有變動(dòng)，1名在編教師和1名非編教師因工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)至它園，本學(xué)期無(wú)新進(jìn)教師，現(xiàn)在編教師共計(jì)36人，另外聘非編教師2位，其中一線教師31人，區(qū)教壇新秀4人。具體情況如下：教師總數(shù)：43人編制情況在編：36人非編：3人年齡結(jié)構(gòu)30歲以下：203040歲：9人%25%30歲以下：3人 100%40—50歲：7人%職稱狀況高級(jí)教師：:0人一級(jí)教師：14人二級(jí)教師：210%39%58%未 定 級(jí)：3人 100%未定級(jí)教師：1人3%學(xué)歷結(jié)構(gòu)本 科 ：34大 專 ：2人%%本 科 ：0人大 專 ：3人0%100%專業(yè)結(jié)構(gòu)學(xué)前教育：33非學(xué)前 ： 3人92%8%學(xué)前教育：0人非學(xué)前教育：3人0%100%（1）加強(qiáng)課程計(jì)劃與管理，關(guān)注監(jiān)控及指導(dǎo)（2）關(guān)注課程實(shí)踐，深入專題及日常調(diào)整（3）重視隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師潛能（1）課程管理：課程評(píng)價(jià)模式和頻率尚需優(yōu)化（2）課程實(shí)踐：重結(jié)構(gòu)
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