小學教師個人工作計劃免費小學教師個人工作計劃教育教學方面3篇(優(yōu)質)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:14 本頁面
【文章內容簡介】 三）改善教研方式，提高教研質量改革傳統(tǒng)教研方式，調動教師參與教研的積極性，指導教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮科學學科的研究與輻射作用，提高教研質量。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學學科的引導功能。（四）重視教育科研，深化課題研究探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。應以課堂教學、課程建設等具體問題為著眼點：強調結果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。（五）積極參加新課程培訓、調研、專項協(xié)作等多元活動，促進教師成長認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓活動，引導教師進一步轉變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障；認真參加《科學》課程標準、新教材的學習和培訓活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向；組建學科性研究小組，攻克難關，提高課程理解能力；（六）重點加強科學教師的培養(yǎng)，探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法，加強科學教師隊伍的建設以科學教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，加大對青年科學教師培養(yǎng)力度。有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進教師健康成長。（七）提高研究能力帶動學?？茖W教學水平的穩(wěn)步提升。加強科學教師自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平?？茖W教師苦練內功，不斷增強服務意識，提升服務能力。注重新型課堂教
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1