實(shí)用的初中生活作文錦集九篇作文(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小樓映入我的眼簾，它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個(gè)多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(zhǎng)的見證。在它的身體上，還纏繞著經(jīng)久不衰的爬墻虎。每當(dāng)春天來臨時(shí)，伴著和煦的春風(fēng)，它綻放出久違的綠色，好似一個(gè)剛出生的嬰兒正在等待不斷的成長(zhǎng)。終于等到了夏天，終于可以顯示出勃勃生機(jī)，翠綠的葉子互相交錯(cuò)，一陣微風(fēng)輕輕吹過，葉子跟隨風(fēng)舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一塊巨大的屏障。秋天和冬天，它們不忍心的離開了，期待來年春天的到來。是啊，我們也應(yīng)該擁有它們永不言棄的精神，擁有自己的目標(biāo)，不畏艱難險(xiǎn)阻去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也許目標(biāo)可能不會(huì)成功，但是去嘗試一定會(huì)有收獲。難忘的老師是誰讓我們從一個(gè)稚嫩的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)越來越成熟的青少年？是老師。老師不僅僅教會(huì)了我們應(yīng)具備的知識(shí)，也教會(huì)了我們?cè)S多做事、做人的道理。也許我們?cè)诔踔械纳钪袝?huì)傍徨、會(huì)感到不知所措，但是老師似一盞明燈，為處在大海中迷失方向而亂闖亂撞的航船指明前進(jìn)的方向，沿著正確的道路，劃到理想的彼岸。老師在我們成長(zhǎng)的過程中占用著重要的角色。難忘的同學(xué)在學(xué)校中相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)，經(jīng)過三年的相處，我們彼此十分了解。還記得是在初中第一軍訓(xùn)，我們被分成幾個(gè)宿舍，老師給我們分配的任務(wù)是爬墻。一個(gè)宿舍為一個(gè)小組，哪個(gè)小組用時(shí)最短誰勝。老師說完規(guī)則后各個(gè)小組都在認(rèn)真討論，各自發(fā)表自己的見解，最終每個(gè)小組都有自己的方案。隨著老師的哨聲，比賽開始了。首先進(jìn)行的是男生組，只間有兩個(gè)男生當(dāng)作支架，將兩只手放在膝蓋上，后面的同學(xué)將一只腳踩在一位同學(xué)的手上，另一只腳踩在另一個(gè)的同學(xué)的手上，這兩位同學(xué)很有默契，共同將這位同學(xué)送到臺(tái)子上，只見他們的汗珠順著臉頰流淌下來，一滴滴的滴落在地上，他們的手上有一道道紅色的痕跡，看的出來十分的辛苦，但是他們并沒有放棄，反而速度加快，一位一位的同學(xué)成功抵達(dá)高臺(tái)上。當(dāng)同學(xué)們都抵達(dá)時(shí)各位同學(xué)都綻開了笑臉，頓時(shí)掌聲如雷，也都忘記了疼痛。后面的各組也都借鑒這個(gè)方法，都迅速完成了這個(gè)任務(wù)。經(jīng)過這件事情，同學(xué)們的友誼在不斷加深。初中生活將要結(jié)束了，但是這份記憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉，我會(huì)把它珍藏在心底 ……實(shí)用的初中生活作文錦集九篇作文篇四結(jié)束了小學(xué)生活，迎來了初中
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