學生個人思想工作總結(jié)(精選12篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發(fā)芽)，花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。要察言觀色。作為實習生，我們可能缺乏社會經(jīng)驗，但是我們多的是學習的機會。處處留心皆學問。要學習別人是怎么做的，下次自己該如何做。比如在實習期，搭乘電梯時，我會走在前面按鍵。在飯桌上，我會端茶倒水，(剛開始時經(jīng)常在猶豫是不是坐錯位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水，中午老師要休息了，我會關(guān)燈，并把窗簾拉上。要是有人打噴嚏，我也會將空調(diào)調(diào)到一點溫度......我認為做這些并不是奉承，而是表達真誠。要有內(nèi)涵。這是人際關(guān)系中要求較高的一點。如果自己肚子里沒有內(nèi)容，如何來吸引別人來和你聊天、交朋友?所以我們一定要學習更多知識、增長更多見聞，做一個有墨水的人，將身邊的人吸引過來。學生個人思想工作總結(jié)篇三抓住教育學生的“時機”，就是要求教師要針對學生的心理特點，選擇和運用最適合的方法和手段，在最有效、最易發(fā)生作用的時間段對學生進行教育。二、找準思想道德教育的位置，把它放在教育的首位思想道德教育在學生成長的道路上，占有非常重要的位置。教育家史霞說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品?！背浞煮w現(xiàn)了思想道德教育的重要性。因此，學校必須把思想道德教育擺在教育工作的首位，把它作為主導。堅持以人為本，根據(jù)小學生年齡特點、認知規(guī)律、情感因素，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，充分挖掘和整合各學科教材德育教育內(nèi)容，使思想道德教育滲透到教育的各個方面，使其無處不有，無時不在。切實做好學校思想道德教育工作，最大限度、最大效率地提高學生思想道德品質(zhì)，使學生成為“有道德”的“人”。三、優(yōu)化思品課的教學，對學生進行思想政治教育所謂優(yōu)化，是指教師在思想品德課上要能有效地激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生積極性，提高教學效果，達到知行統(tǒng)一的教學目的。(一)少灌輸，多體驗水本無華，相蕩而生漣漪。石本無火，相激而發(fā)靈光。在課堂教學中我們每個環(huán)節(jié)設(shè)計，唯有盡最大可能地讓學生歷經(jīng)心靈碰撞，獲得真情體驗，才能使他們的靈魂得到浸潤，情感得到升華。做人的真諦才能悠然心會、澄明敞亮、深深悟得。道德的法則也才能會在孩子們的內(nèi)心牢牢地筑起。(二)少教條，多內(nèi)省品德課堂教學不是造就學生的思想，不是拷貝學生的思想，而是引導學生從課堂中汲取營養(yǎng)，吸收養(yǎng)分，從而不斷感悟，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1