學校培訓機構合作協(xié)議書教育培訓機構合作協(xié)議書(二十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:43 本頁面
【文章內容簡介】 ，自雙方簽字起生效，雙方各執(zhí)______份，均具同等法律效力。甲方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日乙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日 學校培訓機構合作協(xié)議書 教育培訓機構合作協(xié)議書篇三甲方：乙方：風險提示：合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方本著友好合作精神，根據國家和本市有關法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。第一條、合同期限合同有效期：自 年 月 日至 年 月 日止，合同期滿合作關系自然終止。合作合同期滿前一個月，經雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂合作合同。本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂合作合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。風險提示：應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現(xiàn)扯皮的情形。再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。第二條、乙方的權利風險提示：應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。(小學、初中、高中一對一)按約定取得 元、 元、 元人民幣次課的授課報酬。(小學、初中小班教學)按約定取得 元、 元人民幣次課的授課報酬。周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資 元，另外每位同學 元(第一個月每位老師限帶 人，從第二個月起按個人教學能力增加學生人數(shù))。注明：每次課 個小時。小學生期中或期末考試每位同學達到 分以上者，每次課的課時費增加 元(一對一學生增加 元)初中生達到 線者每次課增加 元課時費，個別學生另作要求。托管班的學生下個月續(xù)費者獎勵 元每人，流失一個罰款 元。工作滿 年者每個月基本工資增加 元。小班學生以六個為基準，學生每多出一個人，每次課的課時費增加 元。特別情況另行通知，達到雙方意見統(tǒng)一。學生試課成功
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