北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-17 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找關(guān)系”的專題，使學(xué)生體會(huì)圖能直觀、清晰、簡(jiǎn)捷地刻畫(huà)關(guān)系。同時(shí)，還在其他具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，安排了某些綜合運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)。學(xué)生在從事這些活動(dòng)中，將綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用；獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法，發(fā)展解決問(wèn)題和運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行思考的能力；感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用；在與同伴合作和交流的過(guò)程中，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。四、教學(xué)措施：。，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。五、教學(xué)課時(shí)安排（按單元順序）一單元圓： 13課時(shí)。二單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用：11課時(shí)三單元圖形的變化： 4課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（一）： 2課時(shí)數(shù)學(xué)與體育： 4課時(shí)四單元比的認(rèn)識(shí)： 10課時(shí)五單元統(tǒng)計(jì)： 5課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（二）： 2課時(shí)生活中的數(shù)： 5課時(shí)六單元觀察物體： 4課時(shí)看圖找關(guān)系： 2課時(shí)總復(fù)習(xí)： 5課時(shí)機(jī)動(dòng)時(shí)間： 3課時(shí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（二）一、基本情況分析：本年級(jí)學(xué)生有學(xué)生 4 人，其中男生有 3 人，女生有 1 人。從總體上看，學(xué)生數(shù)學(xué)能力相對(duì)欠缺，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)校熱情一般，大多數(shù)學(xué)生上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考問(wèn)題，積極主動(dòng)地發(fā)言，提出不同的看法，能按時(shí)完成作業(yè)。反應(yīng)比較慢的也不少，一道非常簡(jiǎn)單的計(jì)算題，你給他講一遍不會(huì)，再講一遍還是不會(huì)，繼續(xù)講一遍仍然不會(huì)。二、教材簡(jiǎn)析：本
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