初三班主任工作計劃具體安排(實用14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。初三學生壓力大，平時多關(guān)注學生，及時做好心理健康輔導。加強學法指導和興趣引導。幫助學生明確學習目標與任務，明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象。注意抓好潛力生的學習工作，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。三關(guān)注思想動態(tài)，及時了解情況并進行教育在班級多開展“學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、方法，教師及時予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。開展目標性學習活動。讓同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。開展各種良性學習競爭活動，以好幫差，帶動學困生爭取進步。加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，家校共同努力，采用合理、有效的方法進行教育，讓學生健康成長。爭取最佳教育效果。初三班主任工作計劃具體安排篇三本學期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任，這是一個優(yōu)秀的班集體，男生20人，女生19人，其中有四人是借讀生，整體成績較好，紀律較差，要想使本班學習進步，在直升中取得優(yōu)異成績，安排如下：貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環(huán)境。如張貼壁報，設立。評比欄等。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。班級干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部
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