人教版小學六年級音樂教學計劃人教版六年級音樂教學計劃(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。(6)積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應(yīng)新課標要求。七、課時安排。第一課芬芳茉莉。聆聽：茉莉花(江蘇民歌)。茉莉花(東北民歌)。茉莉花(河北民歌)。東邊升起月亮(普契尼曲)。演唱：茉莉花(楊鴻年改編張立德縮編)。第二課悠揚民歌。聆聽：小河淌水。迪克西島。演唱：媽媽格桑拉。趕圩歸來啊哩哩。第三課美麗童話。聆聽：魔法師的弟子(迪卡斯曲)。波斯市場(凱特爾貝曲)。演唱：木偶兵進行曲。月亮姐姐快下來。第四課京腔京韻。聆聽：京劇唱腔聯(lián)奏。包龍圖坐在開封府。演唱：你待同志親如一家。校園小戲迷。第五課贊美的心。聆聽：五彩繽紛的大地。黃河頌。演唱：今天是你的生日。龍的傳人。第六課兩岸情深。聆聽：丟丟銅子。阿里山的姑娘。演唱：半屏山。阿里山的姑娘。第七課七色光彩。聆聽：木星歡樂使者。日出(格羅菲曲)。演唱：七色光之歌。螢火蟲。一、基本情況分析。本冊教材分析：本冊的教材重點、難點在于教會學生用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱，并能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價，并樂于參與各種演唱活動。讓學生知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。學生情況分析。學生知道演唱的正確姿勢。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。每個班級都有學生在音準方面有偏差。也有個別同學還沒有學會控制自己唱歌音量的問題。二、教學目標。學段總目標。學生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術(shù)的魅力吸引學生。(1)、保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。共2頁，當前第。1頁12人教版小學六年級音樂教學計劃篇三(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)
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