三年級音樂教師教學工作計劃表音樂教師教學工作計劃20xx(編輯修改稿)
2025-08-17 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周八單元金鑰匙《地有多厚，天有多高》欣賞《種太陽》《星空》唱歌《老水牛角彎彎》七、提高教學質(zhì)量措施充分利用豎笛這一學具提高學生學習的能力。從簡單易學的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。運用現(xiàn)代化地教學媒體輔助教學，激發(fā)學生的興趣，啟發(fā)學生的藝術想象力。為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。積極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合。響應新課標要求。三年級音樂教師教學工作計劃篇二一、學情分析：通過上半學期的教育教學，我對各班學生的情況有所了解。整個級部學生的綜合素質(zhì)較高，對于老師教授的知識能夠快速的掌握，優(yōu)秀生的帶動作用明顯，每個孩子都表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣。但是部分孩子們的學習習慣不是很好，聆聽和歌唱的習慣需要老師課堂上不停地提醒。本學期將從習慣入手，培養(yǎng)學生的音樂習慣，打造高效的常態(tài)課堂。二、教材分析：知識體系分析：本冊書共分六個單元，每個單元都有自己的主題，但是各個主題之間都具有相應的聯(lián)系。即“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”、“音樂與相關文化”等四條主線，內(nèi)容貼近孩子們的生活。本學期應達到的教學目標：(1)對于音樂感悟力強的學生，給予個性化的教育，提高難度，促進發(fā)展。(2)培養(yǎng)學生良好的學習習慣注意聆聽的好習慣和科學歌唱的好習慣。熟練準確的演唱本學期的歌唱曲目，盡可能的達到背唱。(3)通過歌曲學唱，能夠繪出歌曲的旋律走向，對七個音的音高有準確的模唱和分辨能力.。(4)通過演唱、欣賞歌曲和音樂活動，激發(fā)學生的音樂興趣，進一步培養(yǎng)學生的音樂感受力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。(5)在音樂活動中學會與他人合作，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。(6)進一步學習吹奏口琴。能夠熟練的使用正確指法，培養(yǎng)學生自我學習的能力三、教學措施：注重孩子的個性發(fā)展，關注有一定音樂基礎的學生，給予難度性較大的知
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