三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版下載人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(精選16篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行多步運(yùn)算。六、觀察物體，通過具體觀察活動(dòng)，了解從不同方位觀察同一組事物，所觀察的形狀不同。、長(zhǎng)方體形狀和相對(duì)位置。七、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法，能比較熟練地估算出簡(jiǎn)單的，筆算出復(fù)雜的兩位數(shù)除法。八、平行和相交，了解直線、線段、射線，了解平面內(nèi)兩條直線的平行和相交的位置關(guān)系，會(huì)用直尺和三角尺畫出已知直線的垂線和平行線。，體會(huì)“兩點(diǎn)間線段最短”和“點(diǎn)到直線的垂線段最短”，理解兩點(diǎn)間的距離和點(diǎn)到直線的距離。九、統(tǒng)計(jì)與概率、整理、描述和分析過程有所體驗(yàn)。，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖(1格代表1個(gè)單位)，并完成相應(yīng)的圖表。，使用適當(dāng)?shù)姆椒?如記數(shù)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)等)收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計(jì)表中。十、實(shí)踐活動(dòng)、操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、推理等實(shí)踐活動(dòng)。在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗(yàn)。，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題。教學(xué)目標(biāo)及措施創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，新穎有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。題意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能充分體驗(yàn)，把主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力，體驗(yàn)合作的快樂。盡量采用靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)口算和計(jì)算的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。應(yīng)用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意，分析題意的過程，準(zhǔn)確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。作業(yè)布置力求少而精，對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待。作業(yè)批改要及時(shí)，并努力做好批改記錄，以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。對(duì)后進(jìn)生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)其上進(jìn)心。鼓勵(lì)學(xué)生間的相互幫助，使后進(jìn)生樂于接受努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。多聽課，多評(píng)課，汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法。教學(xué)進(jìn)度及時(shí)間安排一、大數(shù)知多少 8課時(shí)二、走進(jìn)天文館 5課時(shí)三、家居中的學(xué)問 5課時(shí)四、泰山黃金周 2課時(shí)五、揚(yáng)帆奧運(yùn) 12課時(shí)六、走進(jìn)商場(chǎng) 3課時(shí)七、農(nóng)田里的數(shù)學(xué) 12課時(shí)綜合運(yùn)用 1課時(shí)八、我跟爸爸學(xué)設(shè)計(jì) 4課時(shí)
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