20xx年高二學(xué)生個人期末總結(jié)三篇(編輯修改稿)
2025-08-17 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并要達到一定的預(yù)期效果。積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。本學(xué)期開展了溶液的酸堿性這節(jié)公開課，能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。三、工作中足之處在分層次教學(xué)方面存在不足之處。后進生面較廣，扶差工作需要各任課教師多多引導(dǎo)及鼓勵。課后時間要利用，很多學(xué)生都是上課聽一下，下課后沒有把化學(xué)當一回事。四、今后努力方向因材施教原則，一定要適合學(xué)生的胃口，對不同層次學(xué)生有不同要求。分層次布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學(xué)生教輔《學(xué)海導(dǎo)航》每題都要盡量去做。對于中等的學(xué)生，有選擇性的做。較差的學(xué)生特別是文科班的學(xué)生只要做課本上的習(xí)題。減少后進生面，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。先將后進生進行分類分為三類。第一類是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，可以采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第二類是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高。第三類是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。充分利用晚自修的時間，在晚自修的時候給學(xué)生布置一些任務(wù)，例如小測、在規(guī)定時間內(nèi)做練習(xí)卷并做簡單的講評。2022年高二學(xué)生個人期末總結(jié)三篇三在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1