20xx幼兒園教師技能技巧大賽活動方案幼兒教師技能比賽活動方案策劃兩篇(編輯修改稿)
2025-08-17 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奏水平賦分，為節(jié)省時間，作品中的39。反復部分均不反復)。舞蹈(每位選手2分鐘)：根據(jù)現(xiàn)場抽簽選取的音樂，自編一段幼兒舞蹈。(三)理論知識考查(每位選手30分鐘)：對選手教育理論、文化等方面素養(yǎng)進行考查。教育理論或教學常識：對幼兒教育中一些基本常識、基本理論及課程改革相關知識進行考查。文化素養(yǎng)：對幼兒教師應知應會的兒童文學、音樂、美術等人文和科學知識常識進行考查。問題、案例分析：給選手提供教學案例，參賽選手針對案例進行評析。(四)特長、才藝展示(每位選手3分鐘)：選手現(xiàn)場展示展現(xiàn)教師風采和素養(yǎng)、未被列入比賽內(nèi)容的個人的特長和才藝，如書法、朗誦、聲樂、器樂(不包括鋼琴、電子琴和手風琴)、舞蹈(不包括幼兒舞蹈)等。展示具體內(nèi)容不限，形式不限。六、競賽日程競賽按選拔賽、決賽兩個階段進行。(一)選拔賽組織機構：幼兒園(學校)時 間：xxxx年x月x日——xxxx年x月x日各幼兒園(學校)在xxxx年x月x日之前組織選拔賽，完成本園(校)參賽選手的選拔工作，選拔賽比賽規(guī)則與程序參照本方案組織實施，嚴禁不經(jīng)選拔、指定人選參賽，一經(jīng)
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