中小學(xué)生守則心得體會(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會對誠信問題的關(guān)切，新版《守則》鮮明提出“誠實守信有擔(dān)當(dāng)”。面對當(dāng)前紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實、形形色色的諸多誘惑，新版《守則》以問題為導(dǎo)向，以修身為要義，回應(yīng)時代的呼喚、社會的關(guān)切，有助于提高學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)知力、感受力、判斷力和行為力。三是強調(diào)行為實踐。新版《守則》對學(xué)生行為要求具體，注重落小、落細(xì)、落實，強調(diào)可操作性，使每一個學(xué)生都心有榜樣、行守規(guī)矩。如“上課專心聽講，積極發(fā)表見解”“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品”等學(xué)習(xí)方法和實用的生活技能，讓新版《守則》的內(nèi)容有生氣、接地氣。道德行為必須在實踐中體現(xiàn),也只有在實踐中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)、鍛煉和鞏固，才能使道德行為成為自然、一貫、穩(wěn)定的行為習(xí)慣。新版《守則》通篇采用行為動詞，把說教式內(nèi)容變?yōu)閷嵺`性內(nèi)容，意在強調(diào)行為實踐在學(xué)生思想品德形成中的作用，回歸了道德教育的本質(zhì)。四是表述通俗凝練。相比20xx年版的《中小學(xué)生守則》以及與之配套的《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，新版《守則》將之合二為一，化繁為簡，把豐富的意義和深刻的道理，凝練為9條內(nèi)容，把抽象的語言變成具體的做法，如講誠信方面，20xx年版《守則》只有“誠實守信、言行一致”8個字。新版《守則》則表述為“保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”，通俗易懂，朗朗上口，讓學(xué)生聽得懂、易于記、學(xué)得會。新版《守則》“頂天立地”。從大處著眼，緊緊把握培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人這個根本問題。從小處著手，對學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了具體的、操作性較強的基本要求。新版《守則》注重修身涵養(yǎng)，固本強基，對培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。《中小學(xué)生守則》心得體會篇三今天帶學(xué)生一起學(xué)習(xí)了20xx版《中小學(xué)生守則》，總的有十條，簡潔凝練。每一條的第一句是高度的概括。然后就是具體方面的內(nèi)容，貼近生活，注重生活實際，標(biāo)準(zhǔn)定的可行性實際性很強。如：“不比吃喝穿戴”，“虛心接受批評”，“文明綠色上網(wǎng)”等。再如學(xué)習(xí)方面：“積極發(fā)表見解，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣?！卑l(fā)表見解，得有自己的思考，不可在發(fā)言中人云亦云，敢于提出問題，課堂要與同學(xué)老師互動才真正是一種主動性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)即生活，有苦有樂，但樂需要學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造，如：課堂上第一次
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