20xx年音樂(lè)教師研修計(jì)劃與總結(jié)音樂(lè)課研修計(jì)劃大全(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 01:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制定研修計(jì)劃提交教學(xué)設(shè)計(jì)、填寫(xiě)前期測(cè)評(píng)報(bào)告觀(guān)摩領(lǐng)銜指導(dǎo)教師常態(tài)課4節(jié)，進(jìn)行課后交流填寫(xiě)研修筆記第二周修改實(shí)踐研修計(jì)劃觀(guān)摩指導(dǎo)教師常態(tài)課3節(jié)，聽(tīng)本校音樂(lè)教師常態(tài)課1節(jié)，在指導(dǎo)教師分析與講評(píng)中進(jìn)行探討與研究進(jìn)行學(xué)情調(diào)查分析上一節(jié)研究課，課后與指導(dǎo)教師相互交流確定研究課班級(jí)及課題填寫(xiě)研修筆記第三周進(jìn)行學(xué)科教材分析完成學(xué)情調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)觀(guān)摩課教學(xué)案例分析進(jìn)行研究課教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)行試講，反復(fù)修改填寫(xiě)實(shí)踐研修筆記第四周修改教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿和教學(xué)反思，進(jìn)行研究科錄制填寫(xiě)實(shí)踐研修筆記第五周整理材料撰寫(xiě)基地實(shí)踐研修總結(jié)報(bào)告預(yù)期成果：認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐研修作業(yè)，不斷提高教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)反思、教學(xué)評(píng)價(jià)能力。提高教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力和駕馭課堂能力。通過(guò)課堂教學(xué)觀(guān)摩交流、教學(xué)實(shí)踐和反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錄制一節(jié)較完善的研究課。在教學(xué)方式方法上形成一定的風(fēng)格。判定方法：審視自己在完成研修作業(yè)過(guò)程中的收獲和教學(xué)理念與實(shí)踐能力的變化，與參加實(shí)踐研修活動(dòng)之前的自己進(jìn)行對(duì)比，清楚了解自身的進(jìn)步，總結(jié)收獲。與指導(dǎo)教師溝通、交流，了解自己學(xué)習(xí)期間的變化，通過(guò)指導(dǎo)教師的反饋，判斷研修目標(biāo)達(dá)成情況。通過(guò)這次實(shí)踐學(xué)習(xí)，希望自己在領(lǐng)銜教師的指導(dǎo)下，不斷成長(zhǎng)為具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、具有良好的音樂(lè)素養(yǎng)，在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特素質(zhì)的音樂(lè)教師。音樂(lè)教師研修計(jì)劃與總結(jié) 音樂(lè)課研修計(jì)劃篇三音樂(lè)是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。在新學(xué)期中，我將教學(xué)任務(wù)制定如下：學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，豐富學(xué)生思想情感。學(xué)會(huì)讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音等。認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作思維。上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維
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