20xx年物理學期工作計劃物理教師工作計劃通用(編輯修改稿)
2025-08-17 00:45 本頁面
【文章內容簡介】 識內容說明質點 參考系和坐標系理解質點的概念，知道它是一種科學抽象，是一個理想化模型，通過具體事例弄懂物體在什么情況下可以看作質點。知道參考系概念，知道對同一物體選擇不同的參考系時，觀察的結果可能不同。在比較不同物體的運動情況下，必須選擇同一物體作參考系才有意義。用物理上的坐標軸與實際的物理情景結合起來建立坐標系。（1課時）時間和位移知道時間和時刻的區(qū)別和聯系，能用數軸表示時刻和時間；理解位移的概念，了解路程和位移的區(qū)別；能用直線坐標系表示位置和轉移；知道位移是矢量，時間和路程是標量；知道時刻與位置，時間與位移的對應關系會用直線運動的位置坐標計算位移。（1課時）運動快慢的描述速度理解物體運動的速度，知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性；理解平均的意義，會用公式計算物體運動的平均速度，認識各種儀表中的速度；理解瞬時的意義，能區(qū)別質點的平均速度和瞬時速度，知道速度和速率以及它們的區(qū)別。（1課時）實驗、用打點計時器測速度了解打點計時器的計時原理和構造，理解紙帶中的點所表示的物體運動的信息（時間、位移）；學會使用打點計時器；理解根據紙帶測量速度的原理，并測量出瞬時速度；明確速度一時間圖象的物理意義，會用描點法描繪物體的速度一時間圖象，獲得相關信息。（1課時）速度改變快慢的描述－加速度理解加速度的意義，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量；知道它的公式、定義、符號和單位；能用公式進行定量計算；知道加速度與速度的區(qū)別和聯系，會根據加速度與速度的方向關系判斷物體是加速運動還是減速運動；知道平均加速度與瞬時加速度及其區(qū)別；理解勻變速直線運動的含義，能從勻變速直線運動的vt圖象理解加速度的意義。（2課時）知識內容說明實驗、探究小車速度隨時間變化的規(guī)律了解探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗器材及操作；會運用列表法、圖象法（描點法）處理實驗數據，分析小車運動的特點。理解速度－時間圖象（2課時）勻變速直線運動的速度與時間的關系知道什么是速度－時間圖象以及如何用圖象直接讀出某一時刻的速度，也可求
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