20xx年班主任具體工作計劃高一(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識?，F(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。班主任具體工作計劃高一篇三（1）、全面了解和研究學(xué)生；（2）、組織和培養(yǎng)班集體；（3）、指導(dǎo)班委會、共青團和少先隊工作；（4）、爭取家庭教育和社會教育的配合；（5）、評定學(xué)生操行。（1）、創(chuàng)造性地設(shè)計班集體目標；（2）、合理確定班級角色位置；（3）、協(xié)調(diào)好班內(nèi)外各種關(guān)系；（4）、建構(gòu)“開放、多維、有序”的班級活動體系；（5）、營造健康向上、豐富活躍的班級文化環(huán)境。良好的班風(fēng)是學(xué)習(xí)的保證。只有建立良好的班風(fēng)，才能使全班大多數(shù)同學(xué)在班級這個集體中學(xué)習(xí)生活得心情舒暢。高一新生，他們內(nèi)心都描繪有一個美好的高中學(xué)習(xí)生活藍圖，這為高一班風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造了較好的客觀條件。同時，高一新生入校后會面臨好多新的事情、新的困惑。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。面對高一新生該如何開展積極的班級工作呢？新生離家來校，進入全新而又陌生的環(huán)境，一切都不適應(yīng)，很需要有一個關(guān)心自己的“家”和“家長”，這個“家”就是班級，這個“家長”的角色就只能由班主任來承擔(dān)。因此新生入學(xué)時，我首先印制好了一份“學(xué)生問卷調(diào)查表”，爭取記住每個學(xué)生的一、二個重要特點，包括入學(xué)的某一科成績較好，初中獲得過什么獎勵或表彰、是否為單親家庭、獨子或
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