20xx年新教師崗前培訓心得體會標題新教師崗前培訓心得體會字(16篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 十年教學經(jīng)驗的積累，但是作為青年教師來說，要勇 于探索，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課，逐漸的告別滿堂灌式的教學方 法。 課堂教學藝術的修煉可以總結(jié)為四個步驟，一是法乎其上，快入帖(模仿期) 。二 是理論武裝，上正道(提高期) 。三是實踐特色，鑄特色(升華期) 。四是至法無上，貴 的法(成熟期) 。雖然我們現(xiàn)在剛步入高職教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應這項 工作。 我想學校要求系部給年輕教師安排導師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進入 模仿期。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學方式，從中提煉出我們自己的東西，這是我們課堂 教學藝術的第一步，也是至關重要的一步，只有基礎建的好，才有最后的高樓大廈。這 就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認真向優(yōu)秀教師請教學習，讓我們的教學 步入正軌。四、不斷地學習，繼續(xù)深造和參與實踐，使自己具備雙師素質(zhì)。 不斷地學習， 繼續(xù)深造和參與實踐， 使自己具備雙師素質(zhì)。 雖然雙師素質(zhì)是學校要求的，但是高職教育的任務和培養(yǎng)目標以及“高職教師”的 稱謂也要求我們不僅要有講師的能力，同時還要具備工程師的能力與經(jīng)驗。 俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水， 我們不能認為自己有較高的學歷就已經(jīng) 有了一桶水，其實不然，通過這段時間的教學，讓我深刻認識到我的知識不足，我離這 一桶水的差距還很大。通過對人事規(guī)章制度專題講座的學習，才知道，學院有一系列鼓 勵年輕教師繼續(xù)深造的政策，這為我們年輕教師繼續(xù)深造提供了政策支持，同時激發(fā)了 我們對于繼續(xù)深造的積極性?，F(xiàn)在社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新，為了把自 己的那桶水裝滿，為了不變成一個落伍者，我們青年教師必須不斷的通過學習記深造來 補充自己，不斷地更新自己的知識體系。 李坤淑老師關于“精品課程建設”的講座，讓我看到我還是一名學科知識體系出身的教師，是一名昨天的教師。也讓我了解了真正的高職教育的課堂應該沒有章節(jié)，而只 有情境，只有在情境中學習才是工學結(jié)合。也可以說理論知識固然很重要，實踐經(jīng)驗對 高職教師來說更為重要，雖然我有過在企業(yè)工作的經(jīng)歷，但是在教學上運用還是遠遠不 夠的。為了讓自己具備工程師的經(jīng)驗，就要求我們要利用一切可利用的時間到企業(yè)去鍛 煉，而且不能事實而非的去裝樣子，要把進企業(yè)鍛煉當做自己的工作去做，只有踏踏實 實、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作，才能得到最好的鍛煉，也才能得到最有用的實踐經(jīng)驗。要
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