20xx年心理培訓(xùn)心得體會教師(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的工作熱情投入到教學(xué)活動中去。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了學(xué)生心理健康的重要性。中學(xué)階段學(xué)生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們常常能在報(bào)紙或新聞中看到學(xué)生自殺的事例，有學(xué)習(xí)方面，也有不善于處理人際關(guān)系方面的因素。這表明，當(dāng)代青少年學(xué)生承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理教師應(yīng)力求“對癥下藥”，給予學(xué)生鼓勵，幫他們重拾信心。要對學(xué)生不良心理的成因多加了解，是學(xué)校因素，還是家庭或社會因素。當(dāng)我們感覺無力擺脫社會風(fēng)氣的困擾，就要會同學(xué)生家長采取較為科學(xué)的方法教育子女。例如，可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境，可以有計(jì)劃有針對性地開展心理健康教育活動?？梢耘c學(xué)生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學(xué)校教育的全過程?？傊覀兊哪康木褪墙虝?。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師要不斷完善自己的人格。良好的品格修養(yǎng)、高雅的氣質(zhì)、卓越的教育才能都將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教化作用。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平才能朝著健康的方向發(fā)展。這是我們很好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，無論在理論知識，還是方法技巧上我都對心理教育有了進(jìn)一步的了解。為提升自身人格魅力，為了孩子們能夠真正健康快樂地成長，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)關(guān)注心理健康教育問題，并將所學(xué)運(yùn)用到自己的工作實(shí)際中。我希望自己成為雖不耀眼，但足以照徹孩子心靈的一束光!心理培訓(xùn)心得體會教師篇四通過這次《師生心理健康的維護(hù)》課程的培訓(xùn)，我受益匪淺，感想頗多。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、對師生心理健康知識有了一個比較全面的理解。本人還是在師范專業(yè)的時候?qū)W了一些心理學(xué)，但隨著時間的推移，這些知識大部分遺忘了，有些已經(jīng)不適合現(xiàn)在孩子教育的需要。這次培訓(xùn)無疑是一場及時雨，讓我重溫并增進(jìn)了心理健康知識的學(xué)習(xí)。過去我們知道要有一個健康的心理，特別是老師。如果一個老師沒有健康的心理，怎么能培養(yǎng)學(xué)生健康的心理呢?現(xiàn)在我還知道了心理健康需要進(jìn)行維護(hù)，不同的人在不同的年齡階段由于所處的環(huán)境不同有可能會出現(xiàn)一些心理問題，這就要求我們防微杜漸，進(jìn)行心理維護(hù)，保持一個健康的心態(tài)，同時也培養(yǎng)和維護(hù)好學(xué)生的健康心理。二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，讓他們健康成長。(一)一個學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教師，我
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