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正文內(nèi)容

20xx年幼兒教師培訓總結(jié)心得幼兒教師培訓總結(jié)1500字(9篇)(編輯修改稿)

2025-08-16 23:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 平,又有一定的挑戰(zhàn)性,并富有彈性,更加關(guān)注幼兒的社會性發(fā)展。運用科學的教學方法把各領(lǐng)域的教學內(nèi)容有機結(jié)合,相互滲透,引導幼兒去探索,去創(chuàng)新,以拓展幼兒的經(jīng)驗與視野,去塑造幼兒的人格。從而使我深刻體會到,教育回歸生活,是對幼兒主體地位的張揚,教育本身是促進幼兒的發(fā)展,而脫離了幼兒生活的教育,是違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律認知規(guī)律的教育。幼兒園的課程是一組系統(tǒng)的有利于幼兒發(fā)展的經(jīng)驗,而不是系統(tǒng)知識本身,幼兒園不應該以系統(tǒng)知識來組織幼兒,而應以生活經(jīng)驗來組織,我們應該把生活作為百科全書教育傳遞給幼兒,讓幼兒感受學習的樂趣。通過這次培訓我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計,同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設計活動的時候,往往我們考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師,引導作用是要充分發(fā)揮的,但引導的目的主要是為了幼兒,通過這種引導,讓幼兒學會自己去學習,去探索。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。五天的幼兒教師培訓結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?!痹诮窈蟮慕逃ぷ髦?,我會注入這些新策略新方法,更新教育理念,幫助每個幼兒從自然人向社會人去過渡。雖然培訓學習是很短暫的,但幼教專家?guī)Ыo我們的教育理念是長遠的,我們的幼教事業(yè)是長遠的,我們要不斷學習,不斷去探索去創(chuàng)新,為幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量。幼兒教師培訓總結(jié)心得 幼兒教師培訓總結(jié)1500字篇三現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念,健全靈活的管理機制,同時還要有始終如一的管理原則,即一切為了孩子。幼兒園安全無小事,安全責任重如山,只有加強幼兒日常生活的安全管理,才能防患于未然,才能保障幼兒的健康成長。(一)、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求:每周至少檢查一次,檢查時要全面檢查,園領(lǐng)導由專人每月固定檢查,要列好檢查項目清單,并將檢查結(jié)果報送幼兒園有關(guān)負責人。游戲器材的檢查
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