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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園教研工作計劃春季幼兒園教研工作計劃春季優(yōu)秀(十五篇)(編輯修改稿)

2025-08-16 23:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 獻,提升全體科研工作的專業(yè)水準。為了促進我園科研工作取得更大的進步,促進科研工作的良性發(fā)展,現(xiàn)制定計劃如下:根據(jù)園本課程發(fā)展的需要,及上學期實驗情況,確定實驗課題和課題負責人:1)重點工作:市級課題試點的研究“幼兒發(fā)展評價”——穆文敏、陳俞負責;(繼續(xù)上學期的研究)2)園級課題研究“園本課程的研究”——在全園展開;3)“感受音樂,培養(yǎng)獨特的音樂玩家”的試點研究——段帆、薛愔負責(繼續(xù)上學期的研究);4)“幼兒日常生活中的數(shù)學活動的組織與實施”的試點研究——鄭穎、王超瓊負責(繼續(xù)上學期的研究)。研究工作要點:針對上學期出現(xiàn)的不足之處,在對三個實驗班的管理中需要進行以下調(diào)整:1)加強實驗班教師與專家、課題組成員之間的交流。實驗負責人加強對實際操作的指導與參與,發(fā)現(xiàn)問題及有好的想法時及時與實驗班教師交流。盡量做到“及時發(fā)現(xiàn)、及時解決”,每周至少有一次與實驗班教師的正式交流,每月進行一次有專家參與的階段性總結。2)科研負責人調(diào)動實驗班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,樹立實驗班排頭兵的作用。鼓勵教師參與的積極性,以提供材料、資料支持等形式,參與實驗活動。通過經(jīng)常性結合實際工作的反思學習提高教師的創(chuàng)新能力。3)抓好實驗班“以點帶面”的工作。教研人員要及時發(fā)現(xiàn)實驗班中好的經(jīng)驗,并及時向其他教師推薦,可以通過實驗班教師經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗文章推薦等形式,向全園推廣實驗班的經(jīng)驗,促進幼兒園的全面發(fā)展。重點工作:將小一班的“幼兒發(fā)展評價”課題進一步深化。上學期在科研工作中,在開學初期面臨新生情緒的安撫工作,教師對幼兒有一個了解的階段,三位教師因為是新的組合,需要一個磨合期,教師間、教師與幼兒間都需要一個相互認識、相互適應的過程。實驗班教師雖然做了不少的工作,對原有的幼兒檔案整理方式進行了調(diào)整,但是作為“幼兒發(fā)展評價”課題組的教師在記錄、整理上所花費的心思、精力還是不夠的。通過對上學期工作的反思,確定了本學期小一班的工作重點:1)提高教師的記錄、整理意識和評價分析能力。三位教師對記錄時機、記錄內(nèi)容的把握,主要是要提高隨時記錄的意識,嘗試用靈活多樣的形式進行記錄。使用適宜的言辭對幼兒的實際發(fā)展進行評價分析,調(diào)整計劃。2)在研究過程中對現(xiàn)在使用的“幼兒發(fā)展評價指標”——即“58條關鍵經(jīng)驗”進行調(diào)整,嘗試整理我園特色的“評價指
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