20xx年幼兒園教師月計劃評語(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確，不和別人講話，不影響別人。起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。班級特色利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容，進行集體評選。幼兒園教師月計劃評語篇四一、衛(wèi)生保健方面培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進餐常規(guī)。幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。幼兒能主動地參與各種活動，有信心。幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學教學目標：發(fā)展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。幼兒學做個人計劃，會關心他人。讓幼兒學會看圖講故事。培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。三、環(huán)境創(chuàng)設主題墻面：《我和老師》(1)我的自畫像。(2)老師和我的大朋友。(3)說給老師的悄悄話。(4)親愛的老師、謝謝您!活動區(qū)設置本月開設7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。(一)美工區(qū)(1)做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。(2)畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化。要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。(二)益智區(qū)月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。(三)科學區(qū)幼兒能積極主動進行探究活動。要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。(四)圖書區(qū)(1)看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結尾。(2)培養(yǎng)良好的閱讀習慣。要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。(五)表演區(qū)(1)為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。(2)活動結束后把道具擺放整齊。要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。(六)建筑區(qū)幼兒能在
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