20xx年幼兒園學年度工作計劃幼兒園教學年度工作計劃(通用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在家園欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。以《幼兒園教師考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數(shù)量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。幼兒園學年度工作計劃篇二、支委會。黨小組會、支委會、民主生活會、黨員到社區(qū)送教。舉行“510”思廉日主題教育活動?！半p向培養(yǎng)”結對工作交流與評比。慰問困難教職工、特困學生、老干部等。幼兒園學年度工作計劃篇三《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段，發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體魄、協(xié)調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的標志，也是其他領域學習與發(fā)展的基礎?！薄队變簣@教育指導綱要》中明確指出“幼兒園必須把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”本學期根據(jù)縣學前研訓中心工作重點和幼兒教育工作計劃，以及幼兒園自身發(fā)展需要，繼續(xù)深入開展《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習和實踐，引導教師在日常活動中重視以幼兒發(fā)展為本，注重在游戲中快樂地學，通過環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動、各領域的教育活動以及在幼兒園的每一個活動環(huán)節(jié)開展有效的教育，促進幼兒適宜發(fā)展、快樂成長。不斷推進素質教育和幼教現(xiàn)代化建設，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。二、本學期教研重點。(一)加強師德建設，全面提高教師素質。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。(二)加強教科研工作，積極搞好園本特色課程研究。加強園本研訓的規(guī)范和實效，教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期繼續(xù)加強教研組的建設，由教研組長、骨干教師帶動全體老師使園本研訓工作不斷優(yōu)化提升，研訓工作注重對集體教學中
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