20xx年小班期末工作總結班主任小班期末工作總結(模板13篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:34 本頁面
【文章內容簡介】 期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。為了在以后的工作中，提高教育保教質量，現(xiàn)將本學期工作總結如下：小班是培養(yǎng)幼兒正確常規(guī)教育的重要時期，所以在幼兒一開學的時候我們的教學重點就是要培養(yǎng)幼兒能夠獨立自主的為自己服務。從簡單的問好、如廁、洗手、喝水、排隊等到自己吃飯、穿衣、穿鞋、懂得認識自己的物品，和自己整理物品等等，每個幼兒的常規(guī)我們都是在很用心的培養(yǎng)。比如在開初期，幼兒的總是比較依賴家長，常?？摁[著不上學，為了培養(yǎng)幼兒高高興興上學校的情緒，我用真誠的愛去接近和改變他們，在晨間時、在課堂上時、離園活動時，游戲時，用微笑、撫摩、擁抱等方式去傾聽他們，去和他們交談，讓他們喜愛老師和伙伴，喜歡上學校。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手、吃飯等，老師除了給幼兒講解相關的要領步驟外，還用兒歌、音樂、故事及視頻等方式帶領小寶貝們一起學習進步，為幫助幼兒認識他們的專屬物品，如毛巾、口杯等，我們除采用直觀的標記，還引導幼兒學會簡單的觀察和對比法。在幼兒禮儀方面，我們除了每周一節(jié)禮儀課程外，也會通過兒歌、音樂來輔導幼兒的禮儀教學，并主張通過相關的視頻或動畫片，讓幼兒“講文明，懂禮貌，懂關心，樂助人”等。他們現(xiàn)在的常規(guī)意識，特別是自我服務意識都很強，但還是需要老師的最后把關，不能松懈。具體工作事項有：保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營造幼兒愛護各類公物在老師引導下，培養(yǎng)幼兒“小主人”意識，讓幼兒學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。加強生活護理，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡小、尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理好尿床的事情，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。加強幼兒的身體素質的培養(yǎng)，結合班級安排課程，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。改變了那些動作不協(xié)調，走、跑、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1