20xx年小學(xué)生歌頌教師的朗誦稿(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒(méi)帶傘，看到其他同學(xué)三五成群回家，心里很著急。過(guò)了一會(huì)兒，我等不及了，三步并作兩步跑回家。突然我聽(tīng)到有人叫我的名字?；仡^一看，原來(lái)是你!你讓我過(guò)來(lái)帶我回家：“你怎么能不打傘?這樣會(huì)感冒的!”這句話雖然親切刺耳，但我心里還是覺(jué)得暖暖的?；氐郊?，沒(méi)來(lái)得及叫你進(jìn)來(lái)喝杯熱茶，你就消失在風(fēng)雨中。老師，我夸你!贊美你的39。努力，你的無(wú)私和你為我們所做的一切。小學(xué)生歌頌教師的朗誦稿篇四乙：是誰(shuí)，身影在日落的余輝中漸遠(yuǎn)丙：是誰(shuí)，把三尺講臺(tái)當(dāng)做人生的舞臺(tái)?。菏钦l(shuí)，把墻上黑板當(dāng)做人生的畫(huà)卷戊：是誰(shuí),胸中構(gòu)筑出裝備學(xué)院的美好前景己：是誰(shuí)，在奔波忙碌中把藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)甲：是誰(shuí),在日夜操勞不知疲倦乙：是誰(shuí),把精力都傾注在教研一線丙：是誰(shuí),讓校園的文明重現(xiàn)丁：是誰(shuí),讓努力求知的學(xué)風(fēng)在校園上演戊：是誰(shuí),讓裝備學(xué)院蒸蒸日上己：是誰(shuí),讓示范校建設(shè)再上新臺(tái)階合：這就是我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的裝備學(xué)院的教師集體甲：我是一名教師 我把神圣而崇高的理想之燈 在我的心中點(diǎn)亮 高高掛在我的頭頂 讓它燃燒我的詩(shī)意和激情讓它照亮我的心靈和行程 讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力 讓它升騰我的恒心和愛(ài)心!丙：我是一名教師! 我在春天的土地上播種 我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦 我埋下知識(shí)的種子，盼望它碩果滿枝 只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù) 我不悔粉筆灰染白我的雙鬢 只要我的希望能把他們的前路照亮 我寧愿把自己化作灰塵。?。何沂且幻處?我熱愛(ài)教師這一職業(yè) 因?yàn)闊釔?ài)，我深情地
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