20xx年家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園(實(shí)用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式豐富有效，家長主動參與幼兒園保教工作的意識明顯提高。園級家委會家長主人翁意識強(qiáng)，社區(qū)督教員積極參與，督教日活動體現(xiàn)“三位一體”。家長踐行“藍(lán)幼家長文明禮儀公約”初見成效?！八{(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”活動開啟藍(lán)幼0—3活動新模式。弱勢：幼兒家庭教育仍存在重知識、輕習(xí)慣興趣培養(yǎng)現(xiàn)象，親子關(guān)系有待進(jìn)一步改進(jìn)。家長禮儀意識與禮儀行為存在較大差異。生源不均，家長層次呈分化狀，與家長，特別是祖輩家長的溝通存在障礙。新教師較多，與家長進(jìn)行主動積極溝通的能力還有待培養(yǎng)加強(qiáng)?！秾殞毘砷L檔案》記錄過程中計(jì)劃、任務(wù)、案例三者匹配度不夠?！八{(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”深入家庭，深層次服務(wù)意識有待提高。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，結(jié)合我園四年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃終極目標(biāo)，不斷健全和完善我園家長工作管理制度，家長監(jiān)督工作活動，不斷轉(zhuǎn)變家長觀念，進(jìn)一步提升家長禮儀意識與行為，有效地進(jìn)行教育指導(dǎo)服務(wù)。深化三位一體的活動品牌打造，推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，共營文明禮儀和諧樂園。三、工作重點(diǎn)繼續(xù)踐行《藍(lán)幼家長文明禮儀公約》，主動佩戴標(biāo)志出入幼兒園，不斷督促家長遵守《公約》。繼續(xù)開展每月社區(qū)督教員、家長等參加的督教日活動，贏得家長積極主動投入到幼兒園的教育活動中來。繼續(xù)探索“藍(lán)精靈”早教服務(wù)隊(duì)的組織模式與活動形式，積累經(jīng)驗(yàn)，形成藍(lán)幼早教服務(wù)品牌項(xiàng)目。四、工作目標(biāo)與措施階段目標(biāo)以繼續(xù)加強(qiáng)《藍(lán)幼家長文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)與踐行為抓手，特別是《文明出行公約》的踐行。繼續(xù)做好“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”活動，特別是對03家庭進(jìn)行禮儀活動的宣教。階段任務(wù)通過新生家長會，家委會，各班家長會繼續(xù)開展《藍(lán)幼家長文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)宣傳與踐行。繼續(xù)邀請社區(qū)評議員、家長代表參加督教日”活動。力求活動整合優(yōu)效。有效利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)督教員的監(jiān)督作用，開拓多途徑地活動形式，做好03早教服務(wù)工作。階段措施借助新生家長會，家委會，各班家長會并利用幼兒園網(wǎng)站、藍(lán)帆船小報(bào)繼續(xù)開展《藍(lán)幼家長文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)宣傳與踐行。家長能主動佩戴標(biāo)志出入幼兒園，并通過《藍(lán)帆船》小報(bào)，宣傳
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