20xx年冀教版二年級數(shù)學教學計劃及日期人教版數(shù)學二年級教學計劃(精選19篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一)。讓學生在具體情境中體會乘法運算的意義。使學生知道乘法的口訣是怎么得來的。熟記15的乘法口訣。使學生初步學會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題。冀教版二年級數(shù)學教學計劃及日期篇三，認識有余數(shù)除法。(二)關于生活中的大數(shù)。，學習萬以內(nèi)的數(shù)。，具體感受大數(shù)的實際意義?！皳芤粨堋被顒?，把數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)結(jié)合起來。(三)關于萬以內(nèi)加減法?！凹优c減(一)”是基本計算，三位數(shù)加減三位數(shù)?！凹优c減(二)”是連加、連減、加減混合。分散安排的目的是根據(jù)兒童心理特點，學習內(nèi)容多樣化，調(diào)動學生的學習積極性。另外，基本計算能力的形成，需要一個過程，分散安排，可以讓學生有更多的練習機會，有利于使所有學生都能達到計算的基本要求。，突出基本算理。，探索加減法的計算方法，運用加減法解決簡單的實際問題。冀教版二年級數(shù)學教學計劃及日期篇四在“數(shù)與代數(shù)”中的認識萬以內(nèi)數(shù)及這些數(shù)的大小比較。有余數(shù)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加減法的計算方法及方法的多樣性是重點教學內(nèi)容。在“空間與圖形”中千米、分米、毫米的認識及換算，認識對稱現(xiàn)象，認識長方形、正方形的特征是重點教學內(nèi)容。在“統(tǒng)計與概率”中分段統(tǒng)計是重點教學內(nèi)容。在教學“空間與圖形”這部分內(nèi)容時，認識千米、分米和毫米的空間觀念和單位之間的換算是教學的難點。學生認識生活中的對稱現(xiàn)象是教學上一個難點部分。在時、分、秒之間的換算是教學上的一大難點知識。在“統(tǒng)計與概率”部分中，分段統(tǒng)計的表現(xiàn)形式和方法是教學的難點。二、教學的具體措施。加強學生的口算能力。采取課前速算、聽算、對手互考等形式。根據(jù)學生的年齡特點，設計形式多樣的練習和游戲。充分利用學具，讓學生充分理解所學的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的動手。聯(lián)系學生生活實際，理解所學內(nèi)容。例如：萬以內(nèi)數(shù)認識。讓學生收集超市的一些宣傳單上一些物品的價格來加深對三、四位數(shù)的認識，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活的道理。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。冀教版二年級數(shù)學教學計劃及日期篇五一、教學目標：在把若干個物體平均分的活動中認識“剩余”現(xiàn)象，理解余數(shù)一定比除數(shù)小的規(guī)律。掌握有余數(shù)除法的求商方法，會列豎式計算有余數(shù)的除法。聯(lián)系生活實際并通過學具操作認識千位，知道計算單位百和
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