20xx年大班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期大班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃發(fā)展目標(biāo)(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)開展各種活動(dòng)。工作積極性很高，能有創(chuàng)意的組織活動(dòng)，并有一定的教育科研意識(shí)。對(duì)幼兒有愛心，生活護(hù)理細(xì)致，在幼兒常規(guī)培養(yǎng)方面能提供好的經(jīng)驗(yàn)和措施?！衽Ψ较颍杭訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高開展優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)的能力。提高教師在教學(xué)活動(dòng)中如何激發(fā)幼兒問題意識(shí)的研究?！窠處煼矫妫ㄒ唬┠軌驕?zhǔn)確把握幼兒的年齡特點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）在主題活動(dòng)的開展過程中，善于抓教育契機(jī)，挖掘活動(dòng)內(nèi)涵，為幼兒發(fā)展提供支持?！裼變悍矫妫ㄒ唬┠軌虼竽?、主動(dòng)、禮貌的進(jìn)行交往，有良好的交往習(xí)慣以及傾聽能力。（二）幼兒能夠大膽清楚連貫的進(jìn)行講述，不斷提高幼兒的講述能力及語言運(yùn)用水平。（三）通過音樂活動(dòng)，發(fā)展幼兒的音樂的理解和表現(xiàn)能力。（四）幼兒能夠自主、自由的進(jìn)行活動(dòng)，體現(xiàn)合作化共同學(xué)習(xí)。（五）幼兒問題意識(shí)加強(qiáng)，思維能力有大幅度提高。三、教師工作落實(shí)措施●教師方面：通過理論學(xué)習(xí)，提高教師運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力（1）結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點(diǎn)及教師不明白的論述進(jìn)行有針對(duì)性的研討。（2）每周學(xué)習(xí)《快樂與發(fā)展》中一篇優(yōu)秀案例及反思內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)記錄，進(jìn)行反思與實(shí)踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例兩位教師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3）和教師共同搜集教育孩子的問題，并進(jìn)行分析，討論，嘗試實(shí)踐。（4）借助評(píng)優(yōu)課、自薦課平臺(tái)提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力通過實(shí)踐活動(dòng)來提高一節(jié)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。（1）每周互相聽課一次，并進(jìn)行研討與實(shí)踐。（如在活動(dòng)中注意觀察幼兒的表現(xiàn)，活動(dòng)后進(jìn)行集體教學(xué)反思，如這節(jié)課成功的地方是什么？不足是什么？還需要哪些改進(jìn)等等。）（2）定期聽外班老師教學(xué)活動(dòng)。如活動(dòng)目標(biāo)定位是否準(zhǔn)確，教學(xué)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，并提出改進(jìn)意見。●幼兒方面：（一）能夠大膽、主動(dòng)、禮貌的進(jìn)行交往，有良好的交往習(xí)慣。通過日常的培養(yǎng)，初步形成幼兒良好的行為習(xí)慣。（1）和幼兒共同討論幼兒怎樣做才是文明的行為，并制定相應(yīng)的內(nèi)容。（2）和幼兒共同制作幼兒良好行為習(xí)慣的宣傳畫，提高幼兒的意識(shí)。（3）和幼兒共同學(xué)習(xí)禮貌用語十一字，提高幼兒進(jìn)行禮貌交往的意識(shí)。（4）定期與同年齡班的幼兒進(jìn)行交往，讓家長走進(jìn)班級(jí)，增加幼兒的交往機(jī)會(huì)和技能。運(yùn)用評(píng)比，使幼兒能夠大膽主動(dòng)地進(jìn)行交
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