20xx年大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得(編輯修改稿)
2025-08-16 21:19 本頁面
【文章內容簡介】 孩子沒有得到良好的教育，那么這將是祖國的一大劣勢。我們這次下鄉(xiāng)，走訪了一些留守兒童的家庭，給他們送去了文具等物品，鼓勵他們一定要認真讀書，不能綴學；和他們一起談心、游玩。我們還記下了他們的聯(lián)系方式，希望以此建立一個長期的幫扶機制，一旦他們有學習、心理各方面的問題時，都可以向我們咨詢。當然，我們也會定期和他們聯(lián)系，和他們多多交流、談心。在走訪的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些孤兒，這是令我們非常心酸的，當然，他們絕對是我們重點幫扶的對象。關愛孤寡老人也是我們此次下鄉(xiāng)的目的。我們與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導一起去敬老院，讓老人們也能享受子女般的呵護。舉手之勞，只要人人都能如此，農村的美就會沒有缺憾，真正成為令人向往的地方。三、深入基層，地方領導發(fā)揮帶頭作用推動農村建設。下鄉(xiāng)期間接觸最多的就是里塔鎮(zhèn)各村的村委書記，他們的一舉一動深深打動了我，同時也為我樹立了榜樣。在水南村，村委書記年輕有為，只有三十出頭的他，依據(jù)黨的相關政策、借鑒發(fā)達地區(qū)的經驗再加上
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