20xx年歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師資狀況：、高一歷史備課組共3人，都有一定高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備課組對(duì)通史教學(xué)都相對(duì)熟悉。重點(diǎn)是做好教學(xué)理念的更新及新的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的宏觀指導(dǎo)。五、單元、期中、期末安排見上面。六、中心發(fā)言人及專題研究?jī)?nèi)容：第1周：。教研第2周： 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)。第3周： 古代手工業(yè)的進(jìn)步古代商業(yè)的發(fā)展、第4周： 近代中國(guó)民族工業(yè)的興起和發(fā)展、曲折發(fā)展。第5周： 近代資本主義的歷史命運(yùn)、社會(huì)主義在探索中曲折發(fā)展第6周：偉大的歷史性轉(zhuǎn)折、走向社會(huì)主義現(xiàn)代化新階段第7周： 物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷、交通和通信工具的進(jìn)步第8周： 大眾傳媒的更新、專題總結(jié)第9周： 期中復(fù)習(xí)第10周： 期中復(fù)習(xí)第11周： 期中考試第12周 ：開辟文明交往的航線、血與火的征服與掠奪第13周： 蒸汽的力量、走向整體的世界第14周： 自由放任的美國(guó)、羅斯福新政第15周： 戰(zhàn)后資本主義的新變化。第16周： 社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索、斯大林模式社會(huì)主義建設(shè)道路第17周： 蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折、第20周：期末復(fù)習(xí)第21周： 期末考試七、試題命題及審題人： 如果月考考?xì)v史，我和曽麗娟則一人一次，如，第一次月考我出題，曾則負(fù)責(zé)審題，下一次相反。周末作業(yè)現(xiàn)在不準(zhǔn)布置歷史，所以歷史作業(yè)是上課完成，主要依據(jù)《導(dǎo)與練》八、歷史選修課主講人姓名及講座名稱一、 歷史未解之秘(一)二、 大國(guó)崛起的探索)三、 百家講壇四、 歷史未解之秘(二五、 大國(guó)崛起的探索(二)六、 歷史未解之秘(三)七、 百家講壇依次類推?！靖咧行聦W(xué)期歷史教師工作計(jì)劃四】歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇三以課程標(biāo)準(zhǔn)，考試說明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索高三教學(xué)模式，增強(qiáng)歷史課的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題和應(yīng)試能力，從而提高歷史課的教學(xué)質(zhì)量.1，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求，讓學(xué)生加工教材，理解掌握基本的歷史概念，歷史現(xiàn)象，歷史事件，基本的歷史發(fā)展脈絡(luò).2，改變教學(xué)觀念，大膽地進(jìn)行課堂改革，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)和提高學(xué)生概括，歸納，分析，綜合，比較，.3，采用多種多樣的方式方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用基本的史學(xué)方法去認(rèn)識(shí)和總結(jié)歷史
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