20xx年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-16 20:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間的距離，我覺得以寫日記這種方式相當(dāng)不錯(cuò)，讓不愛說話的學(xué)生向我們表達(dá)自己的心聲，提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺(tái)。每當(dāng)看到她們的日記，我都會(huì)很開心，寫上評(píng)語，給他們鼓勵(lì)，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時(shí)，每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在上課的第一天，我當(dāng)晚就把一班學(xué)生的名字都記住了，第二天上課叫他們回答問題時(shí)，我一下子就能把學(xué)生的名字叫出來，還記得那個(gè)學(xué)生的日記里提到：“數(shù)學(xué)老師居然知道我叫什么名字，真的很開心??????”記住學(xué)生的名字就會(huì)讓他覺得你關(guān)注他，他一定會(huì)信心百倍的。 在上課方面，不同的老師有不同的風(fēng)格。開始我用自己的方法上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課后，發(fā)現(xiàn)沒調(diào)動(dòng)起課堂氣氛。于是我去聽了其他數(shù)學(xué)老師的課，借鑒了一些經(jīng)驗(yàn)，果然第二次數(shù)學(xué)課的課堂氣氛很好，說話技巧，肢體語言也是相當(dāng)重要的。 其次，我想說，我們的學(xué)生很棒
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