端午節(jié)的活動策劃案端午節(jié)活動方案流程(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。學生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗。能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。通過對家人、鄰居、同學等的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學習的能動性。通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。通過自主探究、合作交流激發(fā)團結(jié)互助精神和愛國主義情感。5月26日——6月6日五年級全體學生舉辦一次端午節(jié)知識競賽五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。組織一次屈原故事巡講活動五年級每班選三名同學準備好一個有關(guān)屈原的故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)五(1)對應(yīng)一(1)一(2)一(3)五(2)對應(yīng)一(4)一(5)一(6)五(3)對應(yīng)二(1)二(2)二(3)五(4)對應(yīng)二(4)二(5)二(6)學包一個屈原愛國粽子五年級班主任發(fā)動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片。出一張關(guān)于端午節(jié)的小報五年級每班出三張小報。寫一副屈原愛國書法作品五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會ppt，并利用晨會課進行宣講五年級每班制作一個ppt。備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師端午節(jié)的活動策劃案 端午節(jié)活動方案流程篇四1．知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2．了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有許多傳說、故事，如：有關(guān)屈原的傳說等。3．樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節(jié)日的快樂。體驗并學習幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。1．端午節(jié)的故事ppt；2．做香包的材料：香料、
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