秋季小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動記錄表小學(xué)秋季數(shù)學(xué)小組教研計劃(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)置不同的梯度，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。讓學(xué)生真正體會到“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”。加強(qiáng)競賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)方法的研討和交流，加強(qiáng)數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)力度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度，數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)方法，爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升。二月制定學(xué)年教研工作計劃；制定學(xué)科教學(xué)計劃；各年級教材分析三月實施項目建設(shè)活動；數(shù)學(xué)競賽四月新苗杯競賽系列活動；學(xué)生筆算比賽；期中考試；片區(qū)教研五月新苗杯競賽系列活動；片區(qū)教研六月探究性作業(yè)展評；小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案征評；期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析七月撰寫上學(xué)期教研總結(jié)xxx月校本培訓(xùn)；制定學(xué)期與學(xué)科工作計劃；敘事征文征評十月新進(jìn)教師見面課；期中考試；微課作品征評；片區(qū)教研十一月學(xué)生口算比賽；新進(jìn)教師展示課；片區(qū)教研十二月數(shù)學(xué)節(jié)活動；組織參加市論文、磨課案例評選活動元月期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析；撰寫年度教研總結(jié)xxxx年，數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實際情況，認(rèn)真做好每一件事，使數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓！秋季小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動記錄表 小學(xué)秋季數(shù)學(xué)小組教研計劃篇二(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得、體會以及研討其中的疑難、困惑，把新理念實踐落實到每個組員。每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。(二)定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。組織教師每個月的聽評課活動，落實好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，
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