秋季幼兒園教研工作計(jì)劃及總結(jié)秋季幼兒園教研工作計(jì)劃(匯總17篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題教育活動。班級環(huán)境布置評比。啟動周四教研日。舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”。中大班期初家長會。十月份：(穩(wěn)定月)。全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動。組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法。各段主題課程教研交流活動。全園啟動“早讀書”儀式。(擬選出大班幼兒讀書展示)。參加安海學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”。檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況。各班段成立家委會，并報送園領(lǐng)導(dǎo)備案。十一月份：(交流月)。各班結(jié)合日常禮儀教育，開展師風(fēng)、品德交流活動。召開家長委員會交流活動。中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動。大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動。參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動。十二月份：(推進(jìn)月)。舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比。舉行阿姨保育工作操作表演賽活動。多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動。各段早操評比活動。秋季幼兒園教研工作計(jì)劃及總結(jié)篇三本學(xué)期，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內(nèi)的骨干教師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。教研組隔周開展集中教研活動，并圍繞幼兒園教研計(jì)劃選擇研究課題，制定科學(xué)可行的專題計(jì)劃，扎實(shí)開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”，并根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，在開學(xué)初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動中，提高教師的反思能力”。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo)，開展豐富多樣的教研活動，從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，在教研組活動中，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中。找出個人在反思中的問題和困惑，在年組內(nèi)交流，針對有共性的問題，集體討論。開展自學(xué)與互學(xué)活動。搜集典型的案例，集體反思，共同提高。共同學(xué)習(xí)好的反思筆記，觀摩活動，共同反思。多進(jìn)行相互觀摩，找出活動中的問題，大家共同反思，探索更適合小
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