班主任年度述職報告?zhèn)€人二年級班主任年度述職報告(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。 注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。 探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)。運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學” 模式深入課堂，是學生真正喜歡語文，學好語文。鼓勵學生多讀多寫，進一步強化作文教學，全面提高學生讀寫能力。在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能高標準地完成學校布置的各項任務。我在班主任工作中，主要做到了 “愛” 和“嚴”，具體表現(xiàn)在：有一顆愛心，這是做好工作的前提。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。采用積分制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌。加強和其他學科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學習成效。 充分發(fā)揮年青教師的潛力，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。 積極認真地開展家訪工作，想辦法解決學困生問題。努力學習先進的教學手段，搞好個人博客建設的學習準備階段工作。班主任年度述職報告?zhèn)€人 二年級班主任年度述職報告篇三孔子說過“其身正，不令而行。其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，教師的言行對學生的影響有多大。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。譬如這個學期我基本上早晚兩個7：00都是先于學生感到班級，無形中學生也就很少遲到的了，同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況。在班級大型活動，班主任熱情投入其中，
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