班主任工作計劃評析班主任工作計劃目的要求(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、有落實、有檢查、有總結(jié)。3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)跟交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇四本學(xué)期我任五年級班主任，和他們現(xiàn)已一起學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生狀況較為了解。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學(xué)生，使他們由于有我這樣的班主任，每天能高興充分；一起讓他們在獲取書本知識的一起還學(xué)會了做人。我擬定了如下作業(yè)計劃：德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的聲威，品格的力氣，令學(xué)生所敬仰。教師又要以本身最佳的思維境界、精神狀態(tài)和行為體現(xiàn)，活躍的影響和教育學(xué)生，使他們健康地生長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。對學(xué)生真摯、坦白和熱忱，中心一個“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真摯互待，坦白共處，熱忱協(xié)助，在深愛著全體學(xué)生的一起,更分外重視著單個學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,潤澤他們茁壯生長.對人公正,公正是做人的公德,不夸張,不縮小,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚對錯,尊重學(xué)生,傾瀉滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用展開的眼光去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進.向?qū)W生進行思維品德教育，規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度，清晰學(xué)習(xí)意圖。進步學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生自動學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。鼓舞學(xué)生斗膽立異，勇于探索，為祖國培育立異性人才。向?qū)W生進行行為習(xí)氣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生?；钴S參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中遭到教育。健全班委會，清晰分工，進步學(xué)生的辦理能力。標準早讀，午休，自習(xí)課的紀律。發(fā)揮小干部的效果，師生一起辦理班級。充分利用講堂40分鐘向?qū)W生進行教育。充分利用班會向?qū)W生進行思維教育。狠抓講堂紀律，養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。力求在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中體現(xiàn)杰出。走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，了解我。六、本學(xué)期班級首要作業(yè)內(nèi)容如表五年級班主任作業(yè)計劃周序具體作業(yè)組織1組織學(xué)生簽到，了解學(xué)生假日活動狀況，排位，選班委，進行教育。2“教師節(jié)”尊師重教教育
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