理化生教研組活動(dòng)計(jì)劃理化生教研組活動(dòng)記錄第一學(xué)期5篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校生源普遍偏差，因此如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)極積性和轉(zhuǎn)化偏科生是擺在每一個(gè)任課教師面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)這些學(xué)生，一定要給予更多的關(guān)愛(ài)。要因材施教，實(shí)行分層次教學(xué)。年段要把“培優(yōu)幫困”工作列入工作計(jì)劃，由各備課組具體落實(shí)，做到定地點(diǎn)、定人員、定時(shí)間、定考核，以滿足不同層次學(xué)生的需求，這是我校實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和保持教學(xué)質(zhì)量高水平的關(guān)鍵途徑。加強(qiáng)輔優(yōu)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、意志、方法上多進(jìn)行指導(dǎo)。注重課程改革，深化特色深化改革，提高素養(yǎng)。全體老師將扎實(shí)有效地全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，充分發(fā)揮新課程的育人功能。注重應(yīng)用、審美與探究能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生均衡而有個(gè)性地發(fā)展。四、 主要工作與措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展讀書活動(dòng)，不斷提高理化生教師自身的思想和教學(xué)素養(yǎng)。，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實(shí)踐和研究，并努力在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中踐行。，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)。認(rèn)真制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，倡導(dǎo)師生共同讀書，著力營(yíng)造書香校園。開(kāi)展多種形式的說(shuō)課、磨課、觀課和議課活動(dòng)，逐步形成具有本校特色的理化生教學(xué)研究風(fēng)格。組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析和命題競(jìng)賽，切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力。、兩本教育教學(xué)論著。每位教師必須認(rèn)真通讀一二種理化生教學(xué)研究刊物，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力。(二)加強(qiáng)新課程培訓(xùn)工作，切實(shí)提高科研能力和水平。，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師自主學(xué)習(xí)新課程的能力。，探尋切實(shí)可行的解決方案和途徑。(三)抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。，按照學(xué)校教務(wù)處和教科室的考核要求，有序組織公開(kāi)課，選好一老一新配對(duì)開(kāi)課的老師，結(jié)合教學(xué)實(shí)際確立研究課的問(wèn)題和目的，精心備課，保證公開(kāi)課質(zhì)量，抓好聽(tīng)課出勤率，加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用。，每周一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定主發(fā)言人，開(kāi)展積極有效的教材教法研究活動(dòng)，形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案，并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。五、工作安排：二月份：開(kāi)學(xué)常規(guī)管理，制訂教研組工作計(jì)劃。召開(kāi)教研組會(huì)議，學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃。教學(xué)常規(guī)開(kāi)學(xué)檢查。三月份：張永坦老師公開(kāi)課教學(xué)，教研組成員聽(tīng)課，并作討論。教學(xué)常規(guī)檢查。四月份：楊春老師公開(kāi)課教學(xué)，教研
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