班主任工作計劃評析班主任工作計劃目的要求十四篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:40 本頁面
【文章內容簡介】 確目標，并為之努力。盡量提高學生學習成績。重點做好潛力生教育工作，培養(yǎng)尖子，做好培優(yōu)扶差工作。本學期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導學生重視各學科的學習。引導學生樹立目標，為九年級中考打好基礎。利用班會進行禮貌禮儀、夢想教育，培養(yǎng)職責心和公共道德感。進行安全教育，提高安全意識和生活技能。加強體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵每個學生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我，做到最好。為到達以上目標，將采取以下措施:及時了解學生學習情景，主動與任課教師交流溝通，經常與學生談心，關注學生的思想動態(tài)。加強班干部隊伍的建設。建立以班長為龍頭協(xié)助班級管理，帶領和督促全班學生在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大提高。此外，開展好帶差的一幫一學習小組，互相幫忙督促學困生及自律性不強的學生。常規(guī)管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、晚修紀律及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，禮貌禮貌。經常性地做好檢查督促工作，異常是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。結合學校德育及時對學生進行思想和夢想教育。經過班會或活動進行教育幫忙學生樹立遠大的夢想，確定奮斗目標，做一名進取上進的好學生。尊重學生，關愛學生，正確引導。注意加強對后進生的教育工作，讓學生都能看到自我身上的閃光點，都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的本事，教育學生學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習。九年級學生壓力大，平時多關注學生，及時做好心理健康輔導。加強學法指導和興趣引導。幫忙學生明確學習目標與任務，明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象。注意抓好潛力生的學習工作，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。關注思想動態(tài)，及時了解情景并進行教育。在班級多開展學習活動，讓同學們互相交流學習經驗、方法，教師及時予以不斷的指導，爭取讓學生在簡便、愉快的學習環(huán)境中找到適合自我學習的方式方法。開展目標性學習活動。讓同學為自我合理定位，為自我樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫
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