班主任管理心得100字班主任管理心得體會100字(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:38 本頁面
【文章內容簡介】 重和平等對待亂班里的每一個學生，為學生提供主動發(fā)展的時間和空間，讓亂盡快變?yōu)椴粊y。對亂班的學生要嚴格俗話說重病猶需猛藥，要迅速扭轉一個亂班亂七八糟的局面，也需要一劑猛藥，而這劑猛藥我認為就是嚴格的規(guī)章制度!對一些常規(guī)，我們如果長期堅持對學生進行嚴格訓練，就會在學生頭腦中建立起一系列條件反射，形成行為上的高層次的動力定型，使之獲得最佳效果。反復的行為實踐會使學生裝形成一種行為定勢，而嚴格的訓練又會使學生表現(xiàn)更趨于穩(wěn)定，最終習慣成自然。班主任一定要根據(jù)學校的管理要求，結合本班實際，制定出明確具體的規(guī)章制度。要把貫徹執(zhí)行規(guī)章制度視為學生思想教育的一個重要組成部分，通過加強宣傳教育，使學生都能自覺遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度，使其成為全班同學的自覺要求。在貫徹執(zhí)行規(guī)章制度的過程中，班主任要進行嚴格的檢查督促，并且要及時發(fā)現(xiàn)問題，做出相應的調整。在檢查督促的過程中，還應做到班級成員在制度面前人人平等，任何人都不能有任何特殊。對亂班要進行有效調控當然，對亂班，我們首先需要的是嚴格，但真正在對班級進行調控時，只有嚴是不夠的。如何有效調控亂，尤其需要班主任的智慧。亂班班主任如同一名要給有頑疾的人施救的醫(yī)生，一定要做個有心人，如果一貫施以猛藥，也不一定能奏效。教育改革家魏書生老師在他的《班主任工作漫談》一書中有一章為《科學管理班集體》，其中有兩篇文章對調控亂班很有借鑒意義。一篇是《治病救人周》，另一篇是《控制三閑》。作為班主任除了要能調控亂，更重要的是要將可能產(chǎn)生的亂扼殺在萌芽狀態(tài)中。工作要有預見性哪些場合，哪些時間班級可能會亂，班主任一定要心里有數(shù)!另外，對班級的點滴進步，班主任都要及時給予表揚、鼓勵。當班主任就意味著付出，當亂班的班主任尤其如此!班主任管理心得100字 班主任管理心得體會100字篇三小學班主任教育的對象是兒童。怎樣做好小學班主任工作，做好班級管理呢?我談點個人體會。親近學生，樹立班主任威望沒有愛就沒有教育。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，做他們的知心姐姐朋友，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。了解學生最好的途徑是通過活動觀察學生，從而了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次。要研究學生的個性特征和生活環(huán)境，掌
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