正能量的演講稿正能量演講稿(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 味地讀著書。突然，有人跑到我面前，把我的書撞倒在地上。我滿腔怒火，只想抬頭看看是誰這么大膽?！皩?duì)不起，我不是故意的。”我抬頭一看，這是一條路。和我有仇的是蘭。這個(gè)時(shí)候時(shí)間好像是固定的。我們倆都沒說什么，但我心里有點(diǎn)高興。我以為我平時(shí)和她格格不入。現(xiàn)在她用謙卑的方式對(duì)我說對(duì)不起。我以為他是只黃鼠狼。我對(duì)雞不是好意。但看著她真誠(chéng)的眼神，我暗暗決定，一定要原諒她，一定要和她做朋友?！拔以從悖覀兡茏雠笥褑?？”“嗯，其實(shí)我早就想和你做朋友了，但是我們都是那種愛面對(duì)的人，你不覺得嗎？”“那我們就從這一刻開始做朋友吧！”“嗯?！薄疤昧恕！庇谑俏液退闪藷o話不說的好伙伴，但我覺得如果當(dāng)初不原諒她，或者和她關(guān)系再僵一點(diǎn)，我們根本做不了朋友。我很慶幸當(dāng)初選擇原諒她。正能量的演講稿篇四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！對(duì)于職業(yè)選擇的看法，我一直有自己獨(dú)特的理解：當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時(shí)，我們一定要摒棄抱怨，認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂的體驗(yàn)！在我十幾年的教學(xué)生涯中，這個(gè)信念就像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂。有人說，教師這個(gè)職業(yè)是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變。也有人說，教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o。這些說法似乎不無道理。然而，一旦用詩(shī)意的眼光來對(duì)待教師這一職業(yè)，一切就會(huì)顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。孩童時(shí)的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作幼稚而隨手拋棄了嗎？在人生的旅途中，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日見風(fēng)化了的心靈，在童心母愛般的情懷中，在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。和朋友們聚會(huì)時(shí)，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個(gè)假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?！睂?duì)此，我總是報(bào)之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會(huì)以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。然而，我也能在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上，我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員；課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒
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