最新高二數(shù)學備課組活動計劃高二上學期數(shù)學備課組工作計劃(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 況進行復備。：新授課，按照教學要求把握好教學的各個環(huán)節(jié)，結(jié)合我校學生實際提出以下幾個要求：(1)給學生留下思考的`空間，也就是教師怎樣去組織學生思考。(2)給學生留下練習的時間，也就是教師怎樣去組織學生訓練。(3)給學生留下反思和總結(jié)的余地，也就是教師怎樣去組織學生反思和總結(jié)。：自編練習的要求：將平行班和實驗班題目分開命制，主要考慮學生層次不同，從而學生能力不同。練習有限時作業(yè)(周三下午第三節(jié)課，題量控制在12個左右，要求把一周所上內(nèi)容最基礎(chǔ)部分題)，每日午練(一般6個基礎(chǔ)題+2個解答題)，周周練(要求是一周所上內(nèi)容重點問題、典型問題)。：按數(shù)學組工作分工表負責到組，結(jié)合我校學生實際做到以下幾點：(1)測驗或考試前，教師要認真上好復習課，對學生進行必要的指導。復習課要注重科學性、系統(tǒng)性和實效性。既要全面復習，又要突出重點，注意培養(yǎng)學生對知識梳理、歸納和提煉的能力。(2)測驗考試要嚴格控制，命題要依據(jù)教學大綱，符合教學目標，在考查基礎(chǔ)知識的同時，也要照顧到學科能力的考查。試題的難易度要適中，格式要規(guī)范，考試試卷要求兩人共同完成，其中一人是命題人，其中一人負責審核。(3)測試考試后，教師要及時認真批改，作好質(zhì)量分析。(4)對重要的測試考試要進行認真的講評，講評的重點放在共同性問題和薄弱問題上，重在查找與分析原因，重在思路的啟發(fā)和方法的指導，貫徹鼓勵性評價原則，對學習成績優(yōu)異和學習有進步的學生，要幫助他們總結(jié)經(jīng)驗。對成績差的學生，要做耐心細致的工作，以增強學生學習的信心?？荚嚨陌才牛撼n堂上必要的當堂反饋測試之外，在每章教材結(jié)束之后要安排一次單元測驗?？荚嚨某煽円怯浫雰裕⒆龊媒y(tǒng)計分析，對各班的教學質(zhì)量作出評價。四、做實教研工作，促教師專業(yè)發(fā)展。實行“同質(zhì)異構(gòu)制”、 “異質(zhì)同構(gòu)制”和“主備教師課堂開放制”， “同質(zhì)異構(gòu)制”是指同內(nèi)容不同教師上課，互相聽課，互相學習，共同進步?！爱愘|(zhì)同構(gòu)制” 是指不同教師上同一種課型的課，互相聽課，互相學習，共同進步，并希望以此形成天印中學數(shù)學課堂教學特色，從而提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量?！爸鱾浣處熣n堂開放制”，是指集體備課部分，參與主備的教師的課無條件接受其他教師的隨堂聽課的要求，也建議主備的教師主動邀請其他教師聽課。實行兩周一次教學研討活動，大家交流想法，談感受，談問題等。五、認真細致收
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