最新高一年級第二學期工作計劃(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:36 本頁面
【文章內容簡介】 勤奮愿學的習慣。年級組將采取三線并行檢查反饋模式盡快形成良好的年級學風。具體說：值班包級領導不斷巡查、值日班主任隨時抽查、年級學生會定時檢查。檢查過程按照2017級學生學習扣分標準嚴格記錄，并將結果納入班級學習項，為每個月的學習示范班集體評選做好數據的支撐和準備。（3）創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序，做文明的使者。年級組已經邀請學校團委派宿管部、衛(wèi)生部等指導檢查高一年級學生的休息、衛(wèi)生掃除等的工作。對于感到頭疼的學生使用手機現狀明確要求。嚴格控制手機使用，要求所有學生手機不準帶入教學樓，并規(guī)定學生手機使用時間段，具體說在中午放學后午休前，下午放學后晚自習前可使用，其余時間不得使用，為學生學習休息創(chuàng)造良好的環(huán)境。年級組還將在各個活動月中穿插組織就餐秩序、儀容儀表、感恩教育等的教育檢查評比工作，讓每一位同學做文明守紀的合格高中生。（4）搭建多座橋梁：多方合作，做好溝通反饋的渠道。成立年級班主任群、建立班級家長微信群，方便年級管理、家校溝通，達到“多位一體、多情共振”的目的。本學期年級組也借助于貧困學生走訪的機會加大對部分學生的了解。本學期年級組將成立年級、班級家長委員會，學期末召開家長會。隊伍建設方面，以“人在一起是聚會、心在一起是團隊”為出發(fā)點。一個優(yōu)秀的團隊要做到“搭臺補臺不拆臺、聽從服從不偽從”，因此在打造團隊方面主要從以下幾點來進行。（1）包級領導以身作則。首先包級領導團結好，“萬人操弓，齊射一招，招無不中”，因此包級領導團結起來以身作則，率先垂范，狠抓落實，準確把握年級工作動向，及時調整年級工作思路。要求老師做到的自己首先做到，深入教室，深入課堂，公正公平，做好年級的后勤工作，為全年級的老師、學生服務好。（2）強化班主任隊伍建設。班主任是班級管理的組織者和第一責任人，而高一年級的新分教師擔任班主任多，老教師新當班主任的也多，女教師擔任班主任的比重也大，18位班主任中女班主任10位，新教師班主任6位，因此抓好班主任隊伍是高一年級至關重要的環(huán)節(jié)。由于認識到這一點，在安排班主任時專門安排了師帶徒制度下的班級相鄰的辦法，還將在本學期舉行班主任經驗交流會，盡快培訓新班主任。通過多種方法使每位班主任緊緊圍繞班級建設，樹立服務意識，高標準，嚴要求，堅持不懈，鍥而不舍。一要抓好班風學風建設，做到“三心”“三勤”，即細心、愛心、耐心，眼勤、嘴勤、腿勤。二要抓好薄弱環(huán)
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