最新高一第二學期歷史教學工作總結高二歷史期末教學工作總結(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無法在短時間內(nèi)領悟。為了能夠盡快熟悉教材與教學方法，我采取了多聽課，多參加備課組教研組教研活動，上公開課以接受老師們的意見，在較短的時間內(nèi)領悟課改精神理念。本學期 我上了一節(jié)高二年級組公開課，并參加了高一歷史新課改教學比賽。組內(nèi)各教師在評課中給予了良好的評價。另外我還積極聽其他科任教師的課，超過了學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并客觀參與評課。在教學上，我嚴格要求自已，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到無教案不上課，課堂上做到板書工整，重點突出，語言清晰，不拖堂，力求上好每一堂課。本期用多媒體上課，我總是先做好每一節(jié)課的課件，做到課件內(nèi)容越來越豐富。嚴格要求學生按時完成課堂作業(yè)，批改學生作業(yè)及時細致，本期認真批改了學生的學法大視野和學案 ，做到了每課都批改。高二共批36次，高一批改了35次，學生反映良好。重視學生的前途理想教育，特別是高二學生，我經(jīng)常利用課后時間跟他們談心，談前途、說做人。有部分高中生在談戀愛，我要求他們正確處理，各自要以對方為動力去努力學習，爭取學業(yè)水平考試考好，絕對不可有超越朋友關系的行為，學生們很接受。狠抓沙場練兵，本期舉行了三次月考和七次周考。每次考試后都實行流水閱卷，共同登分，考試后都進行了試卷講評，每次考試試卷我都制作成了幻燈片。針對學生存在的問題進行重點講解，使學生每考一次提升一次。本次學生學業(yè)水平考試反映很好。在教學過程中，還有一些自身沒有意識到的，今后應多注意，努力改進。2009年7月水平測試九一、選擇題（每小題2分，共35小題70分。每小題只有一項符合題目要求。）孔子思想體系的核心是（）①“仁”②“禮”③“為政以德” ④“有教無類”a、①②③④ b、②③④ c、①③④ d、①②“人性之善，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！边@句話出自下列哪位思想家之口？a、孔子 b、孟子 c、荀子 d、莊子使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流的思想的關鍵人物是（）a、莊子 b、孔子 c、董仲舒 d、孟子漢武帝“獨尊儒術”，主要是利用儒家的（）a、“己所不欲，勿施于人”的主張 b、“民貴君輕”的思想c、“性善論”的思想 d、“大一統(tǒng)”的思想宋明理學的積極方面有（）①重視人的主觀能動性②注重人的氣節(jié)、品德③講求自我節(jié)制、奮發(fā)圖強④強調(diào)人的責任感和使命感
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