最新鄭振鐸貓讀后感(模板11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就是人的特性，以大欺小，以強(qiáng)勝弱。但一貓的角度出發(fā)，我認(rèn)為它也有做的不對的地方。不知道它有沒有想過，自己如果向前兩只貓一樣可愛討人喜歡。那是不是就不會(huì)有這樣的結(jié)局發(fā)生了？人也是一樣的，自己的表現(xiàn)，決定了別人對你的看法與態(tài)度。如果表現(xiàn)好，那么別人就會(huì)對你稱贊有加，如果你是別人對你么有好感，那么做什么事也不會(huì)惹人喜愛。我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)就是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身的不足時(shí)，一定哇哦努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長處并讓他超常發(fā)揮出來。我想如果這樣，你的命運(yùn)才有可能改變，也許就不會(huì)這種悲劇發(fā)生了。[]鄭振鐸貓讀后感篇三他是一直聰明可愛的貓。他曾是被許多人愛著的，但是因?yàn)橹魅死瞎臒o能，以致全家搬到遠(yuǎn)離巴黎的向下生活了。結(jié)果，到了鄉(xiāng)下接二連三的事情徹底改變了他的人生，他就是勇敢而機(jī)智的貓——咪魯杰克遜。因?yàn)樽约旱臒o能，卻要連累別人，自個(gè)兒還不努力，反而在抱怨，把壓力帶給別人。后來到了鄉(xiāng)下后，咪魯杰克遜就被主人忽略了，有時(shí)，明明就不是他的錯(cuò)，主人而還罵他。最后他忍不住了，只好和他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的朋友，雷昂，優(yōu)優(yōu)及先后。布魯斯一起回巴黎，因?yàn)槁返倪b遠(yuǎn)，咪魯杰克遜出了一個(gè)注意，說要去做高速列車。看到這，我非常驚訝，一只貓?jiān)趺纯赡芑厝プ龈咚倭熊嚹?？他又不是人，何況，他也沒有錢，也不會(huì)說人話，除非他有魔法才行呀。我覺得一個(gè)人只要有了堅(jiān)持，沒有什么是過不去的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，而放棄，應(yīng)該向咪魯杰克遜學(xué)習(xí)。鄭振鐸貓讀后感篇四當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的鄭振鐸貓讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧?！拔嵋匝匀∪耍е子?，以貌取人，失之子羽。”幾千年前，孔子錯(cuò)失子羽，因?yàn)橐悦踩∪?。幾千年后，鄭振鐸錯(cuò)失小貓，因?yàn)橐悦踩∝?。貓已不在，自?zé)與愧疚卻永久不會(huì)不見。聆聽無言的貓語，感悟生命的真諦，這正是鄭振鐸透過《貓》傳達(dá)出的吶喊。本課共用兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生通讀文本，抓住描述對象的特征，抓取生動(dòng)的細(xì)節(jié)描述，感知描述對象的形象。第二課時(shí)要在第一課時(shí)的基礎(chǔ)上，歸納文章主題，分析文章給我們帶來的啟示。或許小動(dòng)物這個(gè)話題對學(xué)生來說吸引力很大，講這篇課文時(shí)課堂氛圍十分好。我們30級(jí)4班本就是十分活躍的班級(jí)，這篇課文的課堂已經(jīng)到達(dá)極
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1