最新車間員工試用期工作總結報告車間員工試用期工作自我總結(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定期的交流都處處體現(xiàn)著揚子江文化的優(yōu)越性、先進性。在眾多的文體活動中，武有各項球類比賽、文有互講互學、辯論賽等等，現(xiàn)將互講互學的感想淺談幾點感受?；ブv互學活動是我們在車間實習中期，由制造部領導給我們安排的一場由大學生自已組織的一場展現(xiàn)近期所學的活動，通過制作幻燈片把自己所學的知識挑選一個方面獎給新同事聽，講后并接受提問，共同交流，最后由同事打分，并參與評比。四、反思自己通過在車間的學習，一些工作參與和不斷的總結，現(xiàn)對自身的優(yōu)缺點總結如下：優(yōu)點：思考問題深入，考慮問題縝密嚴實，看到現(xiàn)象熱于剖析其根本，對細微處錯誤或不足能舉一反三。對于發(fā)現(xiàn)的問題或自己的建議敢于向領導直言。有著較好的文字功底。能較準確地領會領導的意思，可以默契地與之相處。能更好地克服浮躁，相信每一個平凡的崗位都會有不平凡的作為，沒有不適合，只有不適應。缺點：事事力求完美，往往可能由于考慮過多，導致工作低效。語言表達能力較文字能力弱，能與同事更好地交流，但與領導交流時為力求完美，講究措辭或更好地組織語言，顯示出緊張或反應遲鈍。行事過于低調，在公共場合不能積極地去展示自己，認為金子總會發(fā)光，樂于用事實證明自己，此會延緩自己的發(fā)展進程，或被淹沒。五、建議改進大學生培養(yǎng)機制，更多渠道發(fā)現(xiàn)潛人才，留人在先，淘汰次之。(1)取消以學校級別定工資制度，學校牌子+能力大家是相等的，無層次可言。(2)把淘汰計劃埋在領導心里，而不是開會時掛在嘴上提出來，以此作為大學生實習的動力，大學生有自尊心可言，這樣往往會有負面影響，產(chǎn)生逆反心理。(3)豐富員工的文娛生活應以征集意見在先，自愿為主。建立書報閱覽室，豐富書刊種類，讓員工更好地多視角了解社會，建立大局意識，更好地服務企業(yè)。(僅是建議，考慮不成熟)成立一個學生會似的青年會組織，由人資總監(jiān)領導，青年人組成，更廣泛地收集不正規(guī)建議，互相監(jiān)督，促進企業(yè)運行更加完善。以上便是我在試用期階段的實習總結，為求精簡，不過多占用領導工作時間，致篇幅有限，不能全面盡述所學所想。車間員工試用期工作總結報告 車間員工試用期工作自我總結篇三時間一晃而過，轉眼間兩個月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，在這段時間里各位同事和領導給予了我足夠的寬容
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