最新疫情期間線上教學工作預案疫情防控期間學校線上教學工作計劃(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 18:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要發(fā)動家長，充分參與到教學中來。從而實現(xiàn)教學效果最大化。教學途徑多樣化。在農(nóng)村家庭中，智能手機和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有，但家長要上班，各班級個別學生家里面可能沒有多余的智能手機、電腦，有的沒有網(wǎng)絡(luò)。對這些學生，教師要采取打電話的方式安排自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。（三）線上教學流程根據(jù)區(qū)進修學校要求，線上教學必須高度重視課堂教學流程，流程科學嚴謹才能保證教學效果。不能僅僅用收看課堂教學直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學全過程。課堂教學流程基本遵循先學后教當堂訓練模式。運用直播平臺進行線上教學，和在教室現(xiàn)場教學的形式相差不大，而且會更為方便。教學基本流程：組織教學，采用企業(yè)微信班小二簽到點名，確保學生在場。提出學習目標，交給自學方法。事先準備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出，可點名讓個別學生發(fā)語音朗讀。布置自學任務(wù)，學生自學，限時完成。自學任務(wù)可借用同步課堂中的練習題，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。查看自學情況，抽查典型作業(yè)，學生互糾?？梢渣c名讓一組同學把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學檢查其中的錯誤。在微信群內(nèi)用語音，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學速度更快。老師講解。針對學生學習中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準備好的資源。當堂訓練，完成作業(yè)。通過同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時完成。當場糾錯。個別輔導。充分利用線上教學的優(yōu)勢，實現(xiàn)有針對性的個別輔導，確保教學質(zhì)量。個別輔導要充分調(diào)動家長的積極性。教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學的基本環(huán)節(jié)，照片5張。（四）跟蹤學生居家學習情況，做好每日日志企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能，可以方便的實現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能。家長督促。線上教學要把家長的作用充分調(diào)動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務(wù)的一些學生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。線上教學缺席的學生，任課教師及時反饋班主任，班主任打電話給家長問清緣由，同時班主任還要做好班級日志，家校聯(lián)系確保線上教學保質(zhì)保量順利完成。（五）督查教師教學情況每日通過各教研組微信群檢查備課情況。
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