最新愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)條愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)(優(yōu)秀15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人傳到后邊。在我們班的可回收垃圾桶里，到到處是完好的本和寫(xiě)了不幾個(gè)字的本，有生字本、作文本、筆記本、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)本應(yīng)有盡有，怪不得有人說(shuō)：“我們班的垃圾桶是個(gè)寶，要什么本就從里面拿。”有的時(shí)候在衛(wèi)生班長(zhǎng)杜雪婷誰(shuí)的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過(guò)來(lái)。由于我們地上出現(xiàn)的垃圾越來(lái)越多。老師不應(yīng)該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求：讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。讓那些每天堅(jiān)持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小勘品。多開(kāi)展環(huán)保詩(shī)歌朗誦會(huì)之類(lèi)的活動(dòng)。老師，我提的建議好嗎？建議人：xxx愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇五親愛(ài)的全體中小學(xué)生：班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”?？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：一、不在教室吃零食；二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日；四、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員，做—愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)條篇六敬愛(ài)的部長(zhǎng)：您好!冒昧地寫(xiě)信給您，是想談一談保護(hù)森林資源的事情。盡管中國(guó)森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質(zhì)量不高，1949年，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的木材產(chǎn)量為567萬(wàn)立方米，到1984年前后，增加到5000萬(wàn)立方米左右。以這種速度砍樹(shù)，環(huán)境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國(guó)主要采伐林區(qū)超量采伐，消耗量大于生長(zhǎng)量。到80年代末，出現(xiàn)了森林資源危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重局面。這充分說(shuō)明了后果的嚴(yán)重性。中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究中心的資料顯示，中國(guó)現(xiàn)有森林面積749萬(wàn)公頃，森林覆蓋率8。2%(但仍然是一個(gè)少林國(guó)家，林產(chǎn)品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國(guó)人均森林面積和蓄積量只占世界的34位和22位。森林覆蓋率僅為世界平均水平的6。3%，%。森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣。調(diào)解和改善小氣候。吸滯煙塵和粉塵、有害氣體。減菌、殺菌，減弱和消除噪聲。防風(fēng)固沙、美化環(huán)境。涵養(yǎng)水源、防止土蝕。森林有著如此多的作用所以我們更應(yīng)該保護(hù)它。我們應(yīng)該少砍樹(shù)，應(yīng)該禁止用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡孕l(wèi)生不達(dá)標(biāo)、浪費(fèi)林木資源也是不
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