最新活動實施方案六要素學(xué)校社團活動實施方案5篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)
2025-08-14 17:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8月15日。2．郵寄。請于20xx年8月15日前寄到活動承辦單位。六、聯(lián)系方式活動實施方案六要素 學(xué)校社團活動實施方案篇三由于留守兒童情感缺失自信心不強、自尊心太強感覺不能接受正常的教育，為了給這部分孩子送去溫暖，讓他們也能健康成長、快樂生活。也為了完善對留守兒童的關(guān)愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，結(jié)合我校外出務(wù)工人多的特點，特制定此方案。組長：周廷華成員：我校各班班主任、詹相成、郭偉。積極創(chuàng)新教育管理模式，把學(xué)校建成留守兒童、殘疾兒童的溫馨家園和成長的樂園。認(rèn)真分析原因，尋找影響這些學(xué)生健康成長的因素，有針對性地提出切實有效的措施和辦法留守殘疾兒童營造健康、快樂平等、和諧的環(huán)境，實現(xiàn)留守兒童、殘疾兒童學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護的目標(biāo)。建立幫扶檔案，簽訂承諾書。認(rèn)真調(diào)查研究，摸清每個留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的情況，建立每個留守兒童、殘疾兒童、孤兒的專門檔案。建立健全教師與每個幫扶對象的談心制度。教師要不定時的與幫扶對象談心、交流情感，隨時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。教師對自己負責(zé)幫扶關(guān)愛的每個留守兒童每期都要進行一次走訪、一次幫扶、一次信息核查并認(rèn)真作好記錄。教師對自己負責(zé)幫扶、關(guān)愛的留守兒童、殘疾兒童、孤兒要定期進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的及時上報。平時要多開展人文關(guān)愛活動。有針對性地對幫扶學(xué)生進行心理健康教育、情感關(guān)愛、思想開導(dǎo)。及時消除不良情緒和不利因素。幫助學(xué)生樹立健康向上的生活態(tài)度。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。加強與幫扶學(xué)生的家長和監(jiān)護人的交流與溝通。隨時通過電話、實地家訪等方式保持溝通?；ネㄇ闆r。把此項工作納入教師年終考核范圍。促使教師嚴(yán)肅、認(rèn)真對待此項工作。八角希望小學(xué)20xx年9月2日活動實施方案六要素 學(xué)校社團活動實施方案篇四為進一步推動“學(xué)生工作進社區(qū)”，創(chuàng)建良好的宿舍育人環(huán)境；積極營造安全、有序、和諧的學(xué)生住宿生活氛圍；不斷傳承學(xué)業(yè)優(yōu)異、品行高尚、團結(jié)友愛、環(huán)境整潔的宿舍文化氛圍，啟林南學(xué)生成長服務(wù)中心擬在20xx屆畢業(yè)生中開展首屆“特色畢業(yè)生宿舍”申報及評選活動。綜合素質(zhì)好，思想上進，愛國愛校，誠實守信。有良好的社會公德和文明行為，遵紀(jì)守法，無任何違紀(jì)現(xiàn)象。團結(jié)友愛、樂于助人，
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