最新春季學(xué)期班主任工作計劃小班中職春季學(xué)期班主任工作計劃(模板12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 則。班級規(guī)則只是掛在墻上，喊在嘴上的空口號而已。班級貴的建立不求大，不求全，不求細，但必須求實。一項班級規(guī)則的建立是全班所有成員，包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的。只有班主任、班委成員能身體力行，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行，班規(guī)才會最終成為班級成員的品質(zhì)和素養(yǎng)。再次，要布置教室建立班級外顯文化。有人認為布置教室不算是什么大事，學(xué)生自己弄就成。但筆者以為，班級環(huán)境文化的重新建立，對改變班風(fēng)有著不可估量的重要作用。教室是學(xué)生播種夢想和記錄成長的殿堂。教室布置，既要有文化特色，又要有藝術(shù)內(nèi)涵，更要體現(xiàn)班級自身的目標和特色和人文要求。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計布置教室，實際上是一種洗心革面的反思行為，也是傳遞新氣象，樹立新自信的舉動，更是提升班級形象，展現(xiàn)班級風(fēng)采重要舉措。教室中的評比欄，展示欄，榮譽榜，格言欄，對話欄，形象風(fēng)采欄，都是班級民主、和諧的展現(xiàn)。團隊士氣，集體榮譽感等等。如果一個班級在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂、萎靡、拖拉、松垮、撒亂、消沉，包括服裝不整、行動不一等等，那么，這個班就會給人留下不好的影響，這對后期的班級建設(shè)影響很大。集體活動是培養(yǎng)學(xué)生集體意識的絕佳機會，也是增強班級凝聚力的好方法。特別是新學(xué)期第一次亮相，班主任一定要在這方面多花功夫，多提要求，多做鼓勵，向?qū)W校，其他班級展現(xiàn)一個不一樣的自己。讓學(xué)生重新找回自信，增強集體榮譽感，建立起“班級建設(shè)我有責(zé)”的責(zé)任心。春季學(xué)期班主任工作計劃小班篇二本學(xué)期我主要從以下幾方面進行班級管理工作：班的選拔和培養(yǎng)：我采用選拔，通過競選的方法來選拔。班產(chǎn)生后，讓有工作能力的班。班級學(xué)習(xí)的指導(dǎo)：班是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標，更重要的是通過班級學(xué)生的共同努力，使整個班級形成一個“堅強，自立，團結(jié)，勤學(xué)，誠信”的優(yōu)良班集體，從而帶動整個班級的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)。做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。對于學(xué)生，要適時的引導(dǎo)學(xué)生，要有明確的學(xué)習(xí)目的，要切實的培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。班級的選擇和培養(yǎng)：我選擇了楊玉峰同學(xué)為班長，他很有責(zé)任心，能干的很出色，能為班級做事，有一定組織和管理能力，在學(xué)習(xí)上能起到帶頭作用。班
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