最新我讀懂了友誼推薦理由作文(優(yōu)質(zhì)22篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 15:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爭個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭，直至得出結(jié)果為止?？荚嚱Y(jié)果出來以后，我們又會互相勉勵(lì)。我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問題。他呢，有心事總是不說，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來，真是比登天還難埃但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說什么。有時(shí)我真為他著急，什么事都不說，別人怎么能知道他的想法呢？不過，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。對于友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂時(shí)能夠共同分享，就足夠了。我讀懂了友誼推薦理由作文篇四俗話說：“友誼是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來，走出苦海，去迎接新的人生。”是啊，人在社會上的成就，離不開每個(gè)朋友的幫助，友誼這個(gè)事物的產(chǎn)生，為人們的生活提供了很大的幫助，它也是人與人溝通交流的一大橋梁。記得幼兒園時(shí)，天真的我只要因?yàn)閹最w糖，就可以交到很多朋友；而小學(xué)時(shí)，只要得到了別人的幫助，就可以與人產(chǎn)生友誼；現(xiàn)在上了初中，只要一句話，就可以和陌生人變成所謂的閨蜜。我不知道人們是怎樣衡量友誼的，從幼兒園的物質(zhì)交換，到現(xiàn)在的話語交談，是因?yàn)槿祟惖某砷L導(dǎo)致了友誼在我們心中形成了不同的層次嗎？我無從知曉答案。小學(xué)時(shí)，同學(xué)們友誼深厚，只要一個(gè)有難，所有人都會竭盡全力幫助他。但是現(xiàn)在呢？從小學(xué)畢業(yè)，到初中開學(xué)，短短的時(shí)間里，一起喊過“友誼地久天長”的我們，似乎都不認(rèn)識對方了一樣。偶爾相遇時(shí)不再是原來的歡聲笑語，莫名冷著臉的我們四目相對，像看見仇人一般；曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捑湍荛_懷大笑的同學(xué)，此時(shí)一言不發(fā)，死氣沉沉的氣氛讓人窒息。那時(shí)天真而快樂的我們?nèi)ツ膬毫?？為什么我們會因?yàn)樯硖幉煌膶W(xué)校而變得陌生了呢？沒有人給我這個(gè)問題的答案，回答我的只有一張張淡漠的臉和一雙雙冰冷的瞳孔而已。回到家后，我不禁難過的想：是不是我們都變了，我們是不是不會再像以前那樣親密無間，一旦下課，就手拉著手，一蹦一跳地嬉戲玩耍了？我的內(nèi)心告訴我：我們都成長了，都有了自尊心，我們絕對絕對不可能再像以前一樣過著天真幼稚但是又十分美好的生活了。想到這，我的淚水不住地掉落，就像原來我們躲在一把傘中，看著雨滴“沙沙”落下一樣。幾個(gè)日日夜夜，友誼像被陽光融化的薄霧一樣緩緩散去，直到最
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1